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观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别...

观察一辆自行车,它在工作时,有些地方的摩擦是有益的,有些地方的摩擦是有害的.分别举出自行车一个“有害”和“有益”摩擦的实例,并说明增大和减小摩擦的方法.
(1)“有益”摩擦:    ,增大摩擦的方法:   
(2)“有害”摩擦:    ,减小摩擦的方法:   
自行车上面的摩擦既有对人有益的也有对人有害的.在自行车的设计上,后车轮胎与地面之间的摩擦是有益的摩擦,提供了自行车前进的动力.脚与脚踏板之间的摩擦是一种有益的摩擦,防止脚在脚踏板上打滑.增大摩擦的办法就要从增大压力、增加接触面的粗糙程度,来增大摩擦. 车轴间的摩擦是一种有害的摩擦,就要尽量的减小它.在压力一定的前提下,只能通过加润滑油,变滑动为滚动来减小摩擦. 【解析】 有益的摩擦有:车轮与地面之间的摩擦、车闸与车轮之间的摩擦、脚与脚踏板之间的摩擦等都是有益的摩擦. 增大的办法:轮胎、脚踏板上以及车把上都刻有花纹,利用了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦.刹车时,用力捏紧车闸,是利用增大压力的方法来增大摩擦的. 有害的摩擦有:车轴之间的摩擦. 减小办法:在轴的位置防止滚珠或轴承,变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦.并且在这些位置经常加润滑油来减小摩擦.
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(1)要完成实验,除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还必需的一种器材是______
(2)小明和小丽的实验数据记录如下表:
1拉力(钩码总重)F/N0.51.01.52.02.5
2橡皮筋的总长度L/cm4.55.15.76.36.97.5
3橡皮筋伸长的长度△L/cm0.61.22.43.0
①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L=______cm.
②请将表格中第3行的数据补充完整.______cm
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证______的猜想是正确的,你的主要判断依据是______

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