为了研究物质的某种特性，某同学测得四组数据填在了下表中：
（1）请完成表格中“质量/体积”一栏（填上相应的数值）
（2）比较第1、2（或3、4）两次实验数据，可以得出结论：同种物质，它的质量和体积比值 ______；
（3）比较1、2、3、4的实验数据，可以得出结论：不同的物质，它们的质量和体积的比值 ______．
考点分析：
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要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．
甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．
乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．
丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．
（1）你认为在三个同学中，最好的是______同学采用的方法；
（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由______．
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在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
（1）此实验所用动滑轮轮的个数至少是______个．
（2）实验中应______拉动弹簧测力计．
（3）猜想该装置中可能影响其效率高低的主要因素有哪些？（要求写出两种即可）
猜想一：______
猜想二：______
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某同学在“研究压力作用效果与哪些因素有关”时，用柔软的海绵A和长方形的肥皂做了B、C、D三次实验，如图．请仔细观察实验现象，回答下列问题：
（1）由图A、B（A、C或A、D）中的现象可以得出：物体表面受到压力时，会______；
（2）由图B、C中的现象可以初步得出的结论：当压力相同时，______，压力的作用效果越明显；
（3）由图______中的现象可以初步得出的结论：当受力面积一定时，压力产生的形变效果随压力的增大而______．
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使用托盘天平时，应把天平放在水平台上，把游码放在______处，调节横梁上的______，使指针指在分度盘的中线处．把被测物体放在______盘，向另一盘加减砝码，有时还要移动______的位置，直到横梁恢复平衡．在一次测量中砝码盘中的砝码和游码位置如图，则这个物体的质量是______g．
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用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法．
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