Question

小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验．他们准备在下图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下表．回答下列问题：
（1）他们应选择序号为______的两根电阻丝来探究；研究方法叫______．

（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值______填“大”或“小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是______．
（3）以上（1）中判断影响电阻的因素所用的物理方法在初中物理中经常用到，请写出一个

Answer

（1）电阻大小的影响因素：材料、长度、横截面积．
（2）一个物理量受多个因素影响时，要控制其他因素不变，改变一个因素，研究该因素与物理量之间的关系．
（3）判断灯泡的亮暗程度，是通过实际电功率来判断的，实际功率越大，灯泡越亮．
【解析】
（1）电阻大小的影响因素：材料、长度、横截面积．研究电阻大小跟长度的关系，控制材料和横截面积不变．选择2和4．这种方法叫控制变量法．
（2）两次电流表指针均有偏转，在电压一定时，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值偏大．
（3）第二次接入电路的电阻丝的阻值偏大，电路中电流偏小，根据P=I2R，电阻不变，电流越小，实际功率越小，灯泡越暗．
（4）初中物理利用控制变量法的实验很多，研究电流和电压电阻的关系；研究影响蒸发快慢的因素；研究动能大小的影响因素，重力势能大小的影响因素；物质的比热等等．答案不唯一．
故答案为：（1）2、4；控制变量法．
（2）大；灯泡功率太小．
（3）研究电流和电压电阻的关系．