“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求.如图是课堂上老师的演示实验.在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线.闭合开关,原来静止的小磁针转动了.某同学看了实验后想到:小磁针转动肯定是因为受到力的作用.这个力是谁施加给它的呢?他认为有这几种可能:可能是风吹;可能是小磁针旁磁铁的吸引;可能是铁质物体接近小磁针;还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场.
(1)铁质物体接近小磁针,小磁针会转动,这是因为______.
(2)为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实,最简单的实验操作是______.
(3)老师在其它实验条件不变的情况下,把电池正负极对调,闭合开关后,小磁针将______.
考点分析:
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在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路.
(1)图A、B串联的目的是______.
(2)闭合开关后,分析图中的现象,得出的结论是______.
(3)B铁钉的钉尖是______极.若让B铁钉再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向______端移动.(选填“左”或“右”)
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标出图中通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向.
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在图中标出通电螺线管的电流方向和它的N极.
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如图所示,画出图中通电螺线管的两磁极之间磁场的磁感线.
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对图所示情况,以下说法正确的是( )
A.当开关S闭合后螺线管下端是N极
B.当开关S闭合时,小磁针将逆时针转动,静止后S极向上
C.当开关S闭合时,小磁针将顺时针转动,静止后N极向上
D.当开关S闭合后滑动变阻器滑片向右移动,电磁铁磁性将减弱
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