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图所描绘的情景中,利用到浮力的是( ) A. B. C. D.

图所描绘的情景中,利用到浮力的是( )
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题中的四幅图所描绘的情景都包含力学方面的知识,那么解答本题可根据图片所描绘的情景结合力学知识,看哪幅图所描绘的情景利用到了浮力. 【解析】 A、守门员用双手接住了飞过来的足球,守门员的双手给足球一个力的作用,让足球由运动变为静止,所以图A表明了力可以改变物体的运动状态; B、小女孩用吸管喝饮料,她用嘴吸走了管内空气,使得管内气压小于管外大气压,这样大气压就会把饮料压入吸管中进入嘴里,所以图B利用的是大气压; C、两个小孩站在竹筏上,竹筏漂浮在水面上,是受到了水的浮力,所以图C利用的是浮力; D、运动员用力拉弹簧拉力器,使弹簧拉力器发生了形变,所以图D表明了力可以改变物体的形状. 故选 C.
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考点分析:
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如图所示,划线部分有利于减小压强的是( )
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如图所示,下面各图中,所画的两个力彼此平衡的是( )
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余敏同学用150N的水平推力,在0.5min内将重800N的木箱沿水平路面匀速向东推了4m,求:
①余敏同学对木箱做了多少功?功率多大?
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有一边长为5cm的正方体金属块,密度为ρ金属=8×103kg/m3,求:
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某实验小组的几位同学,在探究浮力的大小与哪些因素有关时,首先提出了以下3种猜想:
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②浮力可能与物体排开液体的体积有关;
③浮力可能与物体浸没在液体中的深度有关.
若他们手边只有烧杯、适量的水、细线、弹簧秤和一个圆柱形的购码.那么他们用这些器材能够验证的猜想有______(填序号,以下同),验证后,发现只有猜想______是正确的,且发现____________,浮力越______
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