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如图所示物体的长度是 cm.

如图所示物体的长度是    cm.
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本题图中所示并不是从零刻线量起,应把所读长度减去起始的刻度. 另外读数时要求估读到分度值的下一位,注意填0占位. 【解析】 图中的物体两边正好和刻度尺的两个整刻线对齐,左端对准13cm,右端对准16cm,16-13=3. 刻度尺分度值是1mm,以cm为单位,应该小数点后有两位. 故答案为:3.00cm.
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考点分析:
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汽车在行驶过程中如果遇到危急情况,司机常要紧急刹车.从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离,停车距离等于反应距离加上制动距离.(注:反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离;制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离).
下表是司机驾驶小汽车时,在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据.
速度(千米/时)反应距离(米)制动距离(米)停车距离(米)
20426
408816
80163248
100205070
(1)请利用表中数据,在坐标图中用平滑曲线绘出制动距离随速度变化的曲线.
(2)一起发生在限速50千米/时路段的交通事故中.交警测得肇事车后留下的刹车痕迹(制动距离)长为25米.请你根据上面图象判断司机是否超速?______.(注:该车的制动性能与上表数据一致)
(3)反应距离取决于反应时间和行驶速度.下列行为不会使司机反应时间变长的是______
A.疲劳驾驶    B.酒后驾驶    C.打手机    D.超速驾驶
(4)轮胎长期能用后会变光滑,则在相同情况下,制动距离会变______
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如图所示,是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置.在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,三次实验现象如下图所示,比较小车沿水平面运动的距离.
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(1)三次实验中,应使小车运动到斜面底端时的速度______(选填“相等”或“不等”),即小车应从
斜面上的______处释放.
(2)三次实验中,小车在______表面上滑得最远,这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关.
(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则车会在水平面上做______运动.
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为了探究阻力对物体运动的影响,小明设计了探究方案,用相同的斜面、木板、玻璃板、棉布、小车做了两次实验,并把实验数据记录在表一、表二中.
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(1)分析表一(或表二)可得结论:______
(2)综合分析表一和表二还能得出结论:______
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某兴趣小组用以下实验装置“探究从斜面上下滑的物块,在水平面上滑行的距离与哪些因素有关”.实验中让木块分别从不同高度由静止开始沿光滑斜面下滑,最终静止在与斜面相接的水平木板或铺上棉布的板上.用刻度尺测量每次开始下滑时的高度h和在水平板面上滑行的距离s,记录如下表:
实验序数水平板面高度h/m水平距离s/m
1木  板0.201.00
2木  板0.402.00
3木  板0.603.00
4铺上棉布的板0.200.50
5铺上棉布的板0.401.00
6铺上棉布的板0.601.50
(1)分析1、2、3次实验可得:木块在木板上滑行的水平距离s与在斜面上释放时的高度h的关系式为s=______
(2)比较1与4,2与5,3与6次实验可得:在斜面上释放的高度相同时,木块在水平板面上滑行的距离与______有关;
(3)实验得出的结论是:______

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请你举出一个防止惯性带来危害的事例:   
请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例:    查看答案
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