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日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大;我们能够辨别不同乐器发出的...

日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的    很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的    不同.
响度的大小主要与声音的振幅有关,振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小. 音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关. 【解析】 “震耳欲聋”是说声音的振幅较大,声音的响度也会很大; 因为不同的乐器发出声音的音色不同,所以我们可以通过它们的音色判断乐器的种类; 故答案为:响度,音色.
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考点分析:
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人在游泳时,会引起水的    而发声,鱼会被吓跑,这主要是因为    能传播声音;我们先看见闪电后听到雷声,其原因是光传播的速度比声音传播的速度    查看答案
如图,是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变减小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨
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(1)请依此写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:__________________
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是:______
(3)我国是一个缺水国家,节约用水应从我做起•请你写出日常生活中的两项节水措施.
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manfen5.com 满分网如图,是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)为便于观察,该实验最好在    环境中进行(选填“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到    ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像    为止,这时发现像与物的大小    ;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物的连线与玻璃板    、像和物到玻璃板的距离   
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?(   
A、保持A,B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作. 查看答案
在“观察水的沸腾”实验中:
(1)实验时所选用的温度计应该是______(水银/酒精)温度计.(在1标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃)
(2)小明正确操作后,画出了温度一时间关系图象(如图所示),此时水的沸点是______℃,图象中BC段表示的物理意义是______
(3)此次实验时将水加热至沸腾所用的时间太长,请你提出一个缩短加热时间的建议:______

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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
 声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时  
两张课桌之间有一个小缝时  

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