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某同学测量物理课本的宽度,结果分别是18.40cm、18.42cm、18.41c...

某同学测量物理课本的宽度,结果分别是18.40cm、18.42cm、18.41cm、18.44cm、29.24cm、18.46cm、18.435cm、18.4cm,物理课本的宽度为多少?
用刻度尺测量物体长度时,纪录结果应准确到刻度尺的分度值,在分度值之后应再估读一位; 为减小误差,应进行多次测量,求平均值;每次测量的数据应相差不多,精确值应相同, 只有估读值不同,如果某一测量值与其它值相差太多,则该数值是错误的;据此分析答题. 【解析】 由题目所给数据可知,课本宽度值应准确到18.4cm, 因此29.24cm、18.435cm、18.4cm三个测量结果是错误的,应去掉; 物理课本的宽度为≈18.43cm; 答:物理课本的宽度为18.43cm.
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考点分析:
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三人对此问题进行了研究,提出如下猜想
猜想1:秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的质量有关.
猜想2:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关.
猜想3:秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线最大距离有关.
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、细线、秒表、小球,依照物理学习中的科学方法,按图进行实验,得到下表中数据.
实验序号小球质量m/g从O点到小球中心的距离L/m小球摆动距中心线最大距离S/m小球往返摆动10次所用时间t/s小球往返摆动1次所用时间t/s
1200.80.1018.01.80
2201.00.1420.02.00
3201.20.1022.02.20
4301.00.1420.02.00
5301.00.1020.02.00
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
(2)为验证猜想2,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
(3)为验证猜想3,应选用序号为______两组实验进行对比分析.
(4)实验结论:小球往返一次所用的时间与______有关,与______无关.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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