下表是光在几种介质中传播时的速度，而图（a）是光在几种介质中发生折射时的光路图．
| 介质 | 真空 | 空气 | 水 | 玻璃 |
| 光速/m•S-1 | 3×108 | 2.99×108 | 2.25×108 | 2×108 |
（1）分析表中的数据可以得出结论：光在不同介质中的传播速度一般______．（填“相同”或“不同”）
（2）分析表中的数据和光路图，可以得出的结论是：光从传播速度大的介质斜射入传播速度小的介质中时，折射角______入射角；（填“＜”、“＞”或“=”）
（3）由分析的结论可知，光从水中斜射入玻璃中，折射角______入射角．（填“＜”、“＞”或“=”）
（4）现代医学中常用超声波来击碎人体内的结石，超声波从空气中斜射入人体后也发生类似光一样的折射现象．如图（b）所示，超声波进入人体击碎结石时，入射点应在O点的______（填“左侧”或“右侧”）
考点分析：
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某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．
（1） 他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是______和______；
（2） 如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声．实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整：
A．量出200m的直线距离s并做记录；
B．甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；
C．当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；
D．乙同学______；
E．将测得的时间t记录下来；
F．重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′．
（3） 请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求．
（4） 请写出造成本实验误差的原因之一：______．
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在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套A、B装置）
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是______（A或B）套装置．
（2）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图c所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的______不同．
（3）通过分析图象C，归纳出水沸腾的特点是：①______；②______．
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如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（3）把点燃的蜡烛放在玻璃板前的一个位置，测出物距和像距的一组数据．得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？______．理由是：______．
（4）实验中我们拿-根相同的蜡烛使之与另一根蜡烛的像完全重合来研究像，这里采用了______的科学方法．（填“控制变量法”或“等效替代法”）．
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在防范甲型H1N1流感疫情中，体温计发挥了重要作用．图中体温计的示数是 ______℃，读作 ______，它是利用水银的 ______性质制成的；请写出一点有关体温计使用的注意事项：______．
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如图所示，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t关系的图象，由图象可知，两运动物体速度的大小关系是（ ）
A．V
甲＞V
乙B．V
甲＜V
乙C．V
甲=V
乙D．条件不足，无法确定
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