蝙蝠同常只能在夜间出来活动觅食，但它们从来不会撞到墙壁、树枝上，并且以很高的精确度确认目标，实际蝙蝠在夜间飞行时会发出______来辨别是否是食物的，后来科学家根据蝙蝠觅食的原理发明了______，请你再举一例利用此原理的实例______．
考点分析：
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下列成语都是与声音有关的，如“震耳欲聋”反映了声音的______，“悦耳动听”反映了声音的______，“锣鼓齐鸣”反映了声音的______．
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在我们的教室内，听老师讲课，老师的讲话是靠______振动产生的，其声音是由______进行传播的，最后传入我们的______中，我们就听到了老师的讲课声．
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我们学习的物理是一门有趣的科学，实际上物理学是研究声、
、热、电、力等形形色色的物理现象，同时物理学是一门以观察、
为基础的科学．
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在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．
（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则OB向______靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是______的．
（2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都______（能/不能）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在______．
（3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了______．
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如图，是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在
环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到
，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像
为止，这时发现像与物的大小
；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板
、像和物到玻璃板的距离
．
（3）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作？（
）
A、保持A，B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B、保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．
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