2005年10月12日9点,“神舟六号”飞船在“长征二号”F火箭的推动下,开始了中国人的第2次载人太空飞行,如图所示.请你结合物理知识解释下列问题.
(1)火箭点燃后,尾部的火焰如果直接喷到发射台上,发射架就要熔化.为了保护发射架,在发射台底建一个大水池,让火焰喷到水池中,这是利用了水______时要吸收大量的热量,使周围环境温度不至于太高.我们看见火箭刚点燃时,周围产生大量的“白气”是由于______形成的.请你也举出一个生产技术或生活中利用物态变化来调整环境温度的例子:______.
(2)飞船返回进入大气层时,由于和空气高速摩擦而使船体表面温度很高,为了防止烧坏飞船,科学家在飞船表面涂上一层特殊物质(又叫“烧蚀层”).这层物质在高温下______、汽化或______时,要吸收大量的热量,从而保证飞船温度不至于升得太高.
(3)飞船工作依靠太阳能发电,系统依靠模拟式太阳敏感器和计算机,控制太阳能电池阵自动跟踪太阳,并将电池翼正对太阳.太阳电池翼将光能转化为______能.
考点分析:
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如图,是大自然中水循环现象的示意图.江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气.
当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶,这就形成了云.在一定条件下,云中的小水滴和小冰晶越来越大,就会下落.在下落过程中,小冰晶又变减小水滴,与原来的水滴一起落到地面,这就形成了雨.
(1)请依此写出上文划线处涉及到的物态变化的名称:______、______、______,
(2)上面三种物态变化中属于吸热的是:______.
(3)我国是一个缺水国家,节约用水应从我做起•请你写出日常生活中的两项节水措施.
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大雪过后,小李在户外观雪时发现两个现象:(1)雪景中非常静谧,他试着唱歌,声音也不像平时那么响;(2)阳光照射不到的积雪,过了一段时间后就不见了,而地面却是干爽的.请帮助小李分析这两个现象.
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利用身边常见的物品,做一些小实验是同学们学习、研究物理的好方法,也是一种创新.请你用如图所示的塑料吸管和激光笔,从正反两方面分别设计一个实验方案,探究光在空气中是沿直线传播的.
(1)正方案:探究光在空气中是沿直线传播的.
______.
(2)反方案:探究光在空气中不可能是沿曲线传播的.
______.
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为了探究冰熔化时温度的变化规律,小丽设计了如图甲所示的实验装置,并在下表中记录了熔化过程中温度随时间变化的情况.
(1)请你根据表中数据,在如图乙所示的坐标轴上画出冰熔化的图象.
(2)通过对数据和图象的分析,你能获得的信息有:①______;②______.
(3)如果让你参与实验探究,你认为在该实验中应注意的事项是(至少写出一条):______.
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如图甲所示,在探究“光的反射定律”时,小丽同学以法线ON为轴线,将白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向后旋转,在白纸板上居然观察不到反射光线;再把白色硬纸板OF面绕法线ON缓慢向前旋转到适当位置,白纸板上又出现了反射光线.
(1)小丽针对这一现象,经过思考,提出两种猜想.
猜想1:只有当OF面跟OE面处在同一平面内才能接收到反射光线,即反射光线一定跟入射光线在同一平面内.
猜想2:OF面上出现反射光线未必要跟OE面处在同一平面.究竟是哪一种猜想正确呢?小丽进行了三次实验:让一束光按图乙所示射向平面镜,并将实验的有关现象记录如下表所示.
实验次数 | 实验过程 | 实验现象 |
1 | OF与OE在同一平面内 | OF板上出现了反射光线 |
2 | OF板绕法线ON慢慢向后旋转 | OF板上反射光线消失 |
3 | OF板绕法线ON慢慢向前旋转 | OF板上未出现反射光线 |
小丽对上述实验现象进行了分析,得出了一个初步结论,并验证了自己的猜想______是正确的.
(2)请帮小丽从甲、乙两图所示的实验中归纳出两条有关光反射的规律:①______;②______.
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