如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考．受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？
请写出你的推断：______色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：______．
考点分析：
相关试题推荐
在淹城民俗街上，小明对一雕刻于半粒大米（上圆下平） 上的微雕作品“
”产生浓厚兴趣．
（1）为看清微雕作品上的文字和图象，小明应利用如图1中所示透镜中的______（选填序号）进行观察．
（2）正确选择透镜后，小明拿透镜正对着太阳光，再把一张纸放在它的另一侧，当在纸上呈现一个最小最亮的光斑时，测得这个光斑到透镜的距离为5cm．
（3）透过透镜观察微雕作品“
”，小明看到的像如图2所示，此时透镜到微雕作品的距离是______．
A．小于5cm B．大于5cm且小于10cm
C．等于10cm D．大于10cm．
查看答案
张华同学用一个焦距未知的凸透镜、蜡烛、光屏探究凸透镜成像规律：
（1）由图可知，凸透镜的焦距是______cm．实验时，应使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在______．
（2）将凸透镜固定在图所示的光具座位置不动，张华将点燃的蜡烛移至10cm刻度处，在光屏上出现倒立、缩小的______（选填“实”或“虚”）像；若将点燃的蜡烛移至40cm刻度处，他通过凸透镜看到烛焰的______（选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．
（3）如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则烛焰在光屏上的成像情况是______
A．完整的像 B．一半的像 C．无法成像．
查看答案
在太阳光或白炽灯下，如果挡住了光的去路，就会形成清晰的影子．可是小明却发现，在日光灯下的影子灰蒙蒙一片，一点不清楚，特别是处处装点着电灯的大厅里，人和物的影子就更是模糊不清了．这是为什么呢？
小明去问物理老师，老师拿出几根蜡烛、一个圆柱形铁块，让小明做了如下实验：
（1）木块放在桌子上，旁边点上一只蜡烛．观察铁块的影子．（如图a）
（2）在旁边再点上一只蜡烛，观察铁块的影子（如图b）
（3）继续在铁块旁边点蜡烛，直到将蜡烛围满铁块四周，观察铁块的影子（如图c和d）
结果小明发现，蜡烛影子越来越淡，最后几乎没有了！他又比较了一下白炽灯和日光灯，看到白炽灯的灯丝很集中，而日光灯的灯管却很长，他想了一会后，高兴的说：“老师，我明白了！”
请回答下列问题：
（1）小明明白了怎样的道理？请替她回答一下
（2）此结论在生活中可有什么应用？请举一例．
（3）在上述研究过程中，使用了哪些探究要素？
查看答案
在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有
作用，该凸透镜的焦距是
cm．
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：
．
（3）调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、
的实像（填写像的性质）；
（填光学仪器）就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向
（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．
查看答案
阅读下面的材料，回答下列问题：
凹透镜
平常我们看到的凹透镜是中间比边缘薄、采用透明的玻璃制成的．我们已经知道平行玻璃板使平行光透过后还是平行的光，那么平行光透过凹透镜后怎样呢？小丽同学进行了大胆的猜想：
①平行光透过凹透镜后可能会聚
②可能发散，
③可能不会聚也不发散．
上面三种情况，究竟哪种情况是正确的呢？小丽同学接着进行了如下的探究实验：她用激光光学演示仪发出一束平行光，正对着凹透镜照射，观察到如图所示的现象．
（1）通过实验，小丽同学得出了什么结论？
（2）你认为凹透镜可以有哪些应用？小丽同学在上述研究活动中采取了怎样的探究程序？
查看答案
