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小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利...

小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,除了待检测的材料外,可利用的器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒.
(1)在本实验中适合作声源的是______
(2)小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:
方案A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.
方案B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.
你认为最佳的方案是______,其好处是______
(3)通过实验得到的现象如表格所示:
材料衣服锡箔纸泡沫  材料衣服锡箔纸泡沫
距离/m1.20.80.5    响度较响较响
则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______
解决此题要知道实验声源应该选择声音稳定,有节奏的声音;实验方案中要能直观的比较,靠听到声音的响度来直观感觉不恰当,而测量听不到声音的距离较为直观,具有可靠性;根据距离可以判断隔音效果,距离越长说明隔音效果越差,距离越短说明隔音效果越好. 【解析】 (1)机械闹钟发出的声音有节奏,声音较为稳定,适合做实验声源; (2)靠听到声音的响度判断不是太直观,具有很大的误差,方案不适合;而测量听不到声音的距离较为直观,有可靠地实验数据,能够较好的判断隔音效果; (3)由表格数据可知,泡沫的距离最短,说明隔音效果最好;锡箔纸的距离最长,说明隔音效果最差; 故答案:(1)机械闹钟;(2)B;有可靠的实验数据,能够较好的判断隔音效果;(3)泡沫、锡箔纸、衣服.
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考点分析:
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下表是“观察水的沸腾”实验中探究实验记录:
时间/min1234567891011
温度/℃6070809095989895989898
①根据探究数据记录,可以推测表中第______分钟时记录的实验数据可能是错误的,第8分钟应该为______℃.
②沸腾必备的两个条件是:____________.由此可知,液体在经历沸腾时,温度保持______
③由上表数据分析可以推测实验中液体沸点是______℃.
④实验中发现,水从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象原因可能是______.(给出一种原因即可)
⑤图中______(填a或b)是水在沸腾前的情况.

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观察下表,试写出两个与声音传播速度有关的结论:
在空气中   在气、固、液体中(0℃)在15℃空气中
温度/℃声速/m•s-1介质声速/m•s-1频率/Hz声速/m•s-1
330氧气3162000340
1534014501000340
303493160500340
1003864900-5000256340
结论:例:声音在不同介质中传播速度是不同的.
(1)______
(2)______
请你设想一下,假如声音在空气中的速度变为0.01m/s,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景.
______
______
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在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
 声音大小声音靠什么传播
两张课桌紧挨时  
两张课桌之间有一个小缝时  

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冬天上课时紧闭门窗,开启教室空调,由于室内外温差大,玻璃窗上常常会出现一层水珠,这是______(填写物态变化名称)现象.这层水珠是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据:
我的猜想:呈在______侧(室内/室外);猜想的依据是:______
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通常规定    温度为0℃,    温度为100℃;体温计刻度范围为    ,分度值    ℃,如图中体温计的示数是    ℃.
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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