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下面是一些物理量的单位,其中不属于功的单位的是( ) A.瓦 B.牛•米 C.瓦...

下面是一些物理量的单位,其中不属于功的单位的是( )
A.瓦
B.牛•米
C.瓦•秒
D.焦
功的国际单位是焦耳,根据W=FS以及W=Pt确定功的其它单位. 【解析】 功的国际单位是焦耳,简称焦,根据功的计算公式W=FS,F的单位是牛,S单位是米,因此1焦=1牛•米;P的单位是瓦,t的单位是秒,因此1焦=1瓦•秒. 故选A.
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考点分析:
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如图所示的用具中,属于省力杠杆的是( )
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钳子
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镊子
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天平
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筷子
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如图是一个理发用电吹风机的典型连接图.当选择开关C挡时,电吹风处于不工作状态.求:
(1)选择开关与______挡(选填“A”、“B”、“C”)接触时电吹风吹冷风.
(2)电吹风吹冷风时测得电路中的电流为0.24A,此时,电吹风的电功率是多少?
(3)已知电热丝的阻值为50Ω,当电吹风吹热风时,发热功率是多少?正常工作2min,消耗的总电能为多少?

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如图所示,变阻器R为“40Ω 3A”,R1=20Ω,当S断开,滑片P在中点时(此时滑动变阻器连人电路中的电阻为该滑动变阻器最大阻值的1/2),电流表示数为0.2A:当滑片P移到a端,S闭合时,电流表示数为0.6A.
求:(1)当S闭合,滑片P在a端时,通过R2的电流;
(2)R2的阻值.

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物理课上老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
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甲组:(1)器材;电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)未知电阻Rx和若干导线;(2)电路如图1所示;(3)设电压表的读数为U,电流表的读数为I,请你写出未知电阻Rx的表达式:Rx=______
若在该实验中移动滑动变阻器的滑片,发现两表读数没有随之改变,试分析其可能的原因是:______
乙组:(1)器材;电压表、已知阻值电阻R、开关、电源(电压未知)、未知阻值电阻Rx和若干导线;
(2)电路如图2所示;
(3)设电压表的读数:只闭合S1和S3时为U1;只闭合S1和S2时为U2:请你写出未知数Rx的表达式Rx______
请你对以上两组电路设计做出简要评价:______
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为了探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关,小红同学做出以下猜想:
猜想一:电磁铁通电时有磁性,断电时没有磁性.
猜想二:通过电磁铁的电流越大,它的磁性越强.为了检验上述猜想是否正确,小红设计了以下实验方案:用漆包线(表面涂有绝缘漆的铜线)在大铁钉上绕制若干圈,制成简单的电磁铁.图所示的A、B、C为实验中观察到的三种情况.请你根据小红的猜想和实验,完成下面填空:
(1)通过观察电磁铁吸引大头针的多少的不同,来来判断它______的不同.
(2)通过比较______两种情况,以验证猜想一是正确的.
(3)通过比较______两种情况,可以验证猜想二是正确的.

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