列举你家或学校浪费电现象两例：
（1） ；
（2） ．
考点分析：
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如图，电能来源广泛，水能、风能和
能等都可以转化成电能；电风扇吹风时又把电能转化成
能．
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电能表是测量电路中消耗
多少的仪表．如图是小雨家月初电能表的示数，她家本月共耗电90度，月末
的示数这些电可供1千瓦的电饭锅正常工作
小时．
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如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．
（1）为便于观察，该实验最好在______环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，这时发现像与物的大小______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板______，像和物到玻璃板的距离______．
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按下列要求作图：
（1）如图甲所示，AO为入射光线，ON为法线．请画出入射光线AO的反射光线．
（2）根据平面镜成像特点，在图乙中画出物体AB所成的像．
（3）如图丙所示，请画出光从空气射入玻璃再从玻璃到空气的光路图．
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如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿
传播；
（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的
现象；
（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的
现象．
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