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如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说...

如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明______;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______

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解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播. 【解析】 (1)用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明发声体在振动; (2)敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明空气能够传播声音; 故答案为:发声体在振动,空气能够传播声音.
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考点分析:
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如图所示,将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内,请回答下列问题:
(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出将会发现,______
(2)如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现,______
(3)此实验说明了 ______

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探究影响音调高低的因素
过程步骤将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它______发出的声音,同时注意观察钢尺振动的______;改变钢尺______  再次拨动,使钢尺两次振动的幅度大致相同
表格
钢尺振动的快慢较快
音调的高低较高
方法上述过程中使钢尺两次振动的幅度大致相同,运用的是______

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应用:一架飞机在10分钟内飞行了180千米,它的速度是多少m/s?合多少km/h?
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测平均速度回顾测平均速度的实验过程并完成下列表格中相关内容
器材

______
______  小车,
______
斜面、木块
装置图
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小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为lcm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),则;
(1)该实验是根据公式______进行测量的;
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较______(填“大”或“小”);
(3)请根据图中所给信息回答:SAB=______cm; tBC=______s;   VAC=______m/s.VBC=______m/s.
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度vAC______填“大”或“小”)
结论小车从斜面顶端运动到底端过程中,小车做的是______
(填“匀速”或“变速”)

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某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1;B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L;C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n.
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是______;错误的步骤是______,应怎样改正______
(2)实验步骤的合理顺序应是______
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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