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初中物理试题 >
如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ） A． 平面镜中的像 B． 水...
如图所示的四个情景中，由光的直线传播形成的是（ ）
A．
平面镜中的像
B．
水中的笔向上翘起
C．
屏幕上的手影
D．
眼睛被放大镜放大
考点分析：
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在国际单位制中，质量的单位是（ ）
A．kg/m
3B．g
C．m/s
D．kg
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以“城市•让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕．同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会．如图所示为他们在某一十字路口等红绿灯后再次启动过程的频闪照片．该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次．仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处．填写表格中所缺的数据（不需要估读）．
| 位置 | 起点 | A | B | C | D |
| 时间/s | | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 |
| 路程/m | | 1 | 4 | 9 | ______ |
| 全程的平均速度/m．s-1 | ______ |
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某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．
（1） 他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是______和______；
（2） 如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声．实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整：
A．量出200m的直线距离s并做记录；
B．甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；
C．当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；
D．乙同学______；
E．将测得的时间t记录下来；
F．重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′．
（3） 请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求．
（4） 请写出造成本实验误差的原因之一：______．
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夏天的暴雨来得确是猛烈，雨滴打在窗户玻璃上，沿玻璃缓缓流下．小华同学看到这一现象心想：水滴沿着玻璃的运动是否是匀速运动？小华用秒表和刻度尺测出了一个水滴运动的距离和时间数据填入表中：
| 距离/cm | O | 20．OO | 40．OO | 60．OO | 80．OO | 100．OO |
| 时间/s | O | 1.6 | 3.5 | 5.5 | 8．O | 12.7 |
（1）根据表中数据可知，小华测量水滴运动情况是先定______，再测______（选填“距离”或“时间”）．
（2）在实验中，判断水滴是否做匀速运动，依据是：______，分析表中数据可知，水滴的运动______（选填“是”或“不是”）匀速运动．
（3）水滴在整个测量过程中的平均速度是______．
（4）影响水滴沿玻璃运动快慢的因素有______（填写一点即可）．
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小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如下图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．
（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的______有关．
（2）通过______两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的______（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．
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