在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.
请你帮他们分析,将实验现象和分析结果填入下表中.
| 声音大小 | 声音靠什么传播 |
两张课桌紧挨时 | | |
两张课桌之间有一个小缝时 | | |
考点分析:
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如图所示为某辆赛车启动过程的频闪照片,该赛车从赛道的起点处(车头所对的零刻度线位置)由静止开始出发,同时,照相机开始拍照(如图甲所示),以后赛车沿直线向右运动的过程中,照相机每隔0.2s曝光一次(如图乙所示).
仔细观察频闪照片,如果赛车照此规律从起点运动1.0s到达E处.请你认真思考后完成:
(1)填写表格中所缺的三个数据(不需要估读)
丙 | 起点 | A | B | C | D | E |
时间/s | | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 1.0 |
路程/m | | 1 | 4 | | | |
(2)分析在这段时间内赛车通过的路程和时间的关系,可知路程和______成正比.
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一辆电动玩具车作匀速直线运动,它的速度-时间图象如图(甲)所示,请在图(乙)上画出它的路程-时间图象.
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请将下列几个成语与对应的物理意义用线连起来.
a、东北大汉说起话来“震耳欲聋”①音调高
b、编钟奏出的音乐“悦耳动听”②响度大
c、幼儿园的小女孩说起话来“脆如银铃”③响度小
d、腼腆的大姑娘说起话来“低声细语”④音色好.
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在探究“水沸腾的规律“的实验中.当水温接近90“时开始计时,每隔30s记录一次水的温度,其数据如下表所示.
时 间(s ) | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 | 210 | 240 |
温度(℃) | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 |
①表中数据表明:液体在沸腾过程中,温度______.
②如图所示,是描述水在汽化时的分子运动模型示意图,其中,______图属于水沸腾时的分子运动模型示意图.
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做“观察水的沸腾”实验时,小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图所示.则实验时水的沸点是
℃,这说明当时水面上方的气压
(填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压.当水温达到沸点后,只加大火力持续对水加热,水温
(填“会”或“不会”)继续升高.
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