在探究“水的沸腾”实验中：
（1）如图所示，水的温度是______℃．
（2）为了缩短水从加热到沸腾的时间，请你提出一种有效的操作建议：______．
考点分析：
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如图所示，是几个声音的波形，图A和B为两个不同音叉发声的波形，图C、图D、图E为小提琴、长笛和法国圆号发声的波形．
（1）图A和图B两个音叉的音调较高的是______，两音叉的叉股较长的是______．
（2）比较C，D，E三图，小提琴、长笛、法国圆号发声的音调和频率______（选填“相同”或“不同”）．
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如图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把尺的分度值是______，所测物体的长度是______．
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做“观察水的沸腾”实验时，在使用温度计以前，应该观察它的______，认清它的______，实验中，记录的数据如下表：
| 时间（min） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
| 温度（℃） | 92 | 94 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | … |
从表中数据可知水的沸点是______℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度______．
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如图所示，用温度计测量烧杯内液体的温度，图中温度计使用方法的错误是______．此时温度计的示数比液体实际温度______ （选填“偏大”、“相等”或“偏小”）．
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如图所示，用一只手将钢锯条压在桌沿上（也可用塑料尺代替），另一只手轻拨锯条一端，听其响度；再用力拨动锯条，这时锯条的振幅变 ______，其响度变 ______，这说明响度与 ______有关．
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