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小明在“探究水蒸发快慢,与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实...

小明在“探究水蒸发快慢,与水上方空气流速、水与空气的接触面积和水的温度的关系”实验中.
(1)他在一个桌面上放三块相同的玻璃板,在玻璃板上分别滴上质量和温度都相同的水,看到的现象如图所示.过一段时间后,发现C玻璃板上的水先干,其次是B,最后是A.可得出的结论是:在水上方空气流速和______一定时,______越大,水蒸发得越快.
(2)他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同.他要探究的问题是:“______的关系”.
(3)在探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时,小明用嘴对水吹气来改变水上方空气流速,这种做法有哪些不妥?

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(1)影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体上方空气的流动速度,在探究时注意找准控制量与变化量; (2)同样根据影响蒸发快慢的因素,看哪些量是控制的,哪些量是变化的,来判断研究的目的是什么; (3)用嘴吹气时容易改变水的温度与表面积,所以方法是不可取的. 【解析】 (1)读图可知,三组实验中,水上方空气流速和水的温度及质量是相同的,但水与空气的接触面积大小是不同的; (2)在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水,水与空气的接触面积相同,他要探究的问题是水蒸发快慢与水的温度的关系; (3)要想探究“水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”,应控制水的温度和表面积相同,但用嘴吹气时容易必变水的温度和水与空气的接触面积,故这种做法不妥. 故答案为:(1)水的温度及质量;水与空气的接触面积; (2)水蒸发快慢与水的温度; (3)用嘴吹气可能会改变水的温度和水与空气的接触面积.
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考点分析:
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小红在实验室做“观察水的沸腾”实验时(如图所示),记录的实验数据如下表所示:manfen5.com 满分网manfen5.com 满分网
时间/min12345678
温度/℃808691959898989898
(1)图______是水在沸腾时的情况.分析数据可知:此时水的沸点为______.水沸腾后继续给水加热,水的温度______(选填“升高”、“不变”或“降低”).
(2)请你根据记录的实验数据在图中作出水的温度随时间的变化图象.
(3)根据图象可以看出水的升温过程有什么特点?______.试分析为什么?______
(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法:______
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(1)图甲中AB段表示物质处于______态,CD段表示物质处于______态;
(2)熔化过程中物质______热量,熔化过程经历的时间为______min;
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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