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某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”...

某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用0~0.6A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路.这样做的结果是( )
A.指针摆动角度大
B.指针摆动角度小,读数更准确
C.指针摆动角度小,会损坏电表
D.指针摆动角度小,读数不精确
使用电流表时,应选用合适的量程,太小会损坏电流表,太大了读数不准确. 【解析】 应选用0~0.6A的量程,而使用了大量程,则指针偏转角度小,读数不准确. 故选D.
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考点分析:
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关于电流表的使用,下列说法中不正确的是( )
A.使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零
B.电流表要并联在被测电路中
C.当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程
D.绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上
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测一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度.
(1)实验原理是______
(2)实验器材有:斜面、金属片、刻度尺、停表和小车.实验的研究对象是______
(3)在实验中,斜面倾斜的角度不要太大,为什么?
(4)为了测小车从斜面顶端滑到底端所用的时间,在正式测试之前应该先练习几次,这样做有什么好处?
(5)在测试小车从斜面顶端滑到底端的平均速度时.首先测出如图所示的距离,再测出小车从斜面顶端滑到底端所用的时间t,根据公式算出平均速度.在上述测量过程中,哪一个数据的测试有错误?错在哪?

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