根据图所示的电路图,用笔画线代替导线,连接实物电路(要求导线不能交叉).
考点分析:
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在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图.
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用滑轮组提升重物,请在下图中画出拉力F=G/3的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦.
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如图为用螺丝刀撬图钉的示意图,在图中画出动力F
1的力臂l
1和阻力F
2的示意图.
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在学习电路的连接方式内容时,老师带了-个如图所示的教学示教板,外观上只能看到两个灯泡和一个开关,王亮同学感到好奇,乘老师不注意,将开关合上,结果看到两个小灯泡都发光,-时无法确定电路是串联还是并联,仔细观察发现有一处接头露在外面,以下两种简单判断方法是否可行?请你在表中空格填写“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 现象 | 结论 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一灯泡从灯座中取下 | 另一灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
方法2 | 把接线头拧开使电线断开 | 两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
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如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路,图中A是吹风机,B是电热丝.将插头插入插座,若只闭合开关S
l,电吹风吹出的是
风;若将开关S
l、S
2都闭合,电吹风吹出的是
风.(热/冷)
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