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(1)在研究杠杆平衡条件的实验中,首先要使杠杆在水平位置平衡,其目的是使 ;小华...
(1)在研究杠杆平衡条件的实验中,首先要使杠杆在水平位置平衡,其目的是使
;小华用如图所示的装置验证杠杆的平衡条件,调节右边钩码的个数和悬挂位置,使杠杆水平平衡时,读出弹簧测力计的示数F
1=1.1N,钩码对杠杆的拉力F
2=1.47N,测得支点O到这两个作用点的距离L
1=20cm,L
2=10cm,他将所得数据直接代入杠杆平衡条件的公式中,发现F
1×L
1和F
2×L
2并不相等,从而认为杠杆的平衡条件不一定是F
1×L
1=F
2×L
2,小华错误地方是
.
(2)如图所示,在绳子自由端拉力F作用下,重180N的物体以0.2m/s的速度匀速上
升,则拉力F的大小为
N,10s内绳子自由端上升的高度为
m.(不计滑轮的重力及绳子与滑轮的摩擦)
考点分析:
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(1)如图,点燃的蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来.这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高,体积膨胀,空气密度
(选填“变大”或“变小”),所以热空气
(选填“上升”或“下降”)形成气流,气流流过扇叶,带动扇叶转起来.
(2)小周通过实验探究物质的质量与体积的关系.由同种物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表,请你以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在图下的方格纸上描点,画出该物质的m-V图象.由图象和数据可得出结论:
.
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2010年元旦,小红跟家人一起去体验了一次“武广高铁”.
(1)如图所示,车头采用流线型设计可以减小
.
(2)车体采用强度高、密度
的铝合金等材料制造,使整车质量减小,有利于列车高速运行.
(3)列车速度从200km/h降到90km/h的过程中不采用机械刹车,而是利用“再生制动”技术,列车由于
继续行驶并带动电机逆转发电.
(4)当车速降到90km/h=
m/s时,实施机械刹车,利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小.
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(1)使一薄钢条的下端固定,以不同大小、方向和作用点的力去推它,使其发生如图所示(a)(b)(c)(d)的形变,如果力的大小是F
1=F
3=F
4>F
2,那么,观察薄钢条发生的形变:能说明力的作用效果跟力的大小有关的是
两图;能说明力的作用效果跟力的方向有关的是
两图.
(2)小明买了一瓶怡宝牌饮用纯净水.他发现瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是
(选填“增大”或“减小”)摩擦;当他用双手挤压瓶身,看到瓶子会变形,不能自动恢复原来的形状,说明力使瓶子发生了
(选填“弹性”或“塑性”)形变.
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如图,从下列图表得到的信息中,正确的是( )
A.图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比
B.图乙表示物体做匀速运动
C.图丙告诉我们同种物质的密度和质量成正比
D.图丁表明物体先做加速运动再做匀速运动
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60kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为( )
A.20kg
B.30kg
C.60kg
D.120kg
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