在“测滑轮组机械效率”的实验中，小华按正确方法操作，如图是他实验中的情景，下表是他记录的一组数据．
| 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
（1）由表中数据可计算出，滑轮组对钩码做的有用功为______J．
（2）对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；结合测力计放大图，可知小华的错误是______．
（3）在该次实验中，所测滑轮组的机械效率等于______．
考点分析：
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某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，下表是他的实验数据记录：
请根据表中的实验记录回答：
（1）比较______记录（填烧杯号），得出的结论是同种物质在升高相同的温度时，吸收的热量和物体的质量有关．
（2）比较______记录，得出的结论是物体温度升高时吸热的多少与物质种类有关．
（3）在本次实验中用同样的加热器的目的是______．
（4 ）实验中如果没有计时器测量时间，我们可以在相同的时间内比较______而比较它们吸收的热量．
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如图甲所示的电路，闭合开关后两只电压表V
1和V
2的指针偏转角度相同，位置如图乙所示，
（1）假如灯都正常发光，则原因是______，此时L
l两端的电压是______V，L
2两端的电压是______V．
（2）假如是电路发生了故障，则是______或______故障．
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（1）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母．使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了便于直接从杠杆上读出______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡母向______调节．
（2）如图是小明同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验数据记录在下表中：
请你帮助小明处理数据，你发现有问题的是第______次实验的数据．你认为这次实验应该怎么改进？______．
（3）实验中多次实验的目的是______．
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识图：
（1）A实验探究的是______；
（2）B实验的实验现象是______；
（3）C实验现象说明了______是可以改变物体的内能；
（4）D这两个实验可以说明的同一个物理问题是______．
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按如图所示的电路图，将实物连接起来．
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