在如图所示的电路中,用电压表、电流表测电阻Rx的阻值:
(1)将实验电路补画完整.

(2)当滑片移到某一位置时,电压表、电流表的示数如图所示,则Rx的阻值为______Ω;

(3)某同学在实验中,不小心将滑动变阻器损坏(不能使用)了,一时又找不到其他变阻器.如果不用滑动变阻器,可能对实验结果的影响是______.
你能否利用身边的物品代替滑动变阻器完成该实验,说出你的做法:______.
(4)在测出电阻值后,该同学继续实验--研究导体中电流跟电阻的关系(滑动变阻器完好).他观察电表指针在某一合适的位置,取下Rx,换上另一较大电阻R
,下一步的操作是______,目的是______.
考点分析:
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请以“假如没有电阻,我们的生活会有哪些变化”为题,写出两个有关的场景.
场景一:______
场景二:______.
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某同学在做“杠杆的平衡条件”实验时,使用的杠杆如图所示:
(1)杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起的作用是______;
(2)如果在A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂______个同样的钩码,杠杆才能保持在水平方向平衡;
(3)如果在B处挂5N的钩码,在C处用弹簧测力计作用在C点,要使杠杆在水平方向平衡,拉力的方向是______,大小为______N,;
(4)在下面空白处设计出该实验数据记录的表格.
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