在“测滑轮组机械效率”的实验中,小华按正确方法操作,如图是他实验中的情景,下表是他记录的一组数据.
钩码总重G(N) | 钩码上升高度h(m) | 测力计拉力F(N) | 测力计移动距离s(m) |
2 | 0.05 | 0.4 | 0.15 |
(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为______J.
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是______;结合测力计放大图,可知小华的错误是______.
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率等于______.
考点分析:
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上图是小明同学三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重0.5N,杠杆上每一格长5cm,部分实验数据已记录在下表中:
(1)请将表格中的实验数据补充完整;
(2)小明的第3次实验存在错误,其错误是______;
(3)在研究“杠杆的平衡条件”实验中,有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”他们经过实验,获得了下述数据:
于是,他们认为自己的猜想得到了验证,你认为他们的实验过程存在什么问题?
______.
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在“探究杠杆的平衡条件”实验中,应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,这样做是为了便于测量______;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向______调节;
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在如图所示电路的〇里填上适当的电表符号,填上后闭合电键S使之成为电阻R1与R2并联的电路图.
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请根据图所示的电路图连接图乙的实物电路.
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在如图中画出使杠杆OA平衡时的最小动力F
1的方向和阻力F
2的力臂L
2.
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