如图电路中，电源电压恒定，L是标有“6V 3.6W”的小灯泡，电阻R
1=R
2=10Ω．求：
（1）当S
1S
2都闭合时，小灯泡正常发光，电流表示数是多大？电路中的总电功率多大？
（2）当S
1S
2都断开时，电压表的示数是多大？灯泡的实际功率是多大？
考点分析：
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在“测小灯泡的电功率”实验中：
（1）如图是小明同学没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求滑片向右滑时灯泡变暗）
（2）小明同学在连接电路时，将最后一根导线接好后，就看到灯泡发光，而且比正常发光时要亮，同时电压表指针偏转角度较小．则他连接电路的过程中，不符合要求的是：
①______；
②______；
③______．
（3）小明正确连接好电路，闭合电键时记录了第1组数据；当小灯泡正常发光时记录了第2组数据；把滑片移到端点时小灯泡闪亮一下，后熄灭，并记录了第3组数据，如上表所示．分析表格中的数据可知，他所用电源的电压为______V，小灯泡额定功率为______W，滑动变阻器的最大阻值为______Ω．
物理量
实验序号 | 电压表示数 | 电流表示数 | 小灯亮暗程度 |
| 1 | 1.3V | 0.17A | 暗 |
| 2 | 2.0V | 0.22A | 正常发光 |
| 3 | 3.0V | 0A | 不发光 |
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如图，从一个不能打开的盒子（内有电池组等元件）上的两个小孔中伸出一段细软的长导线．在不断开该导线的情况下，设计两种不同的方法判断该导线中是否有电流．写出每种方法所用器材，主要实验步骤及判断导线中是否有电流的方法．
方法一：
方法二：
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把铜片和铁片插到菠萝中，就成为一个水果电池
（1）铜片和铁片哪个是正极？写出你的判断方法______
（2）换用其他的不同金属或水果再做一个水果电池．在做过的水果电池中，用哪两种金属做电极、用什么样水果得到的电压最高？某同学通过实验得到下面的实验数据：
你的实验结论是______
（3）在探究的过程中，有同学提出猜想水果电池的电压可能与：
①两金属片之间的距离有关
②两金属片插入水果中的深度有关
请你设计研究水果电池的电压与两金属片插入水果中的深度是否有关的实验，
要求：写出实验步骤______
（4）如果设法用自制水果电池为小灯泡供电，为了使小灯泡的亮度明显一些，你可以怎样做？______（说出一点即可）．
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在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组（如图所示）进行了两次实验，实验数据如下表所示．（1）在表格的空格处，填上合适的数据．
（2）实验过程中若未能沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，测出拉力后算出的机械效率将______（偏大/偏小/不变）．
（3）有同学根据上述实验数据分析认为：机械效率的大小可能跟重物提升的高度有关．为了验证上述猜想，你认为应如何改进实验验证这一猜想．利用同一个滑轮组，在下面挂同一个物体，提升不同的高度，测出有关的量计算出机械效率加以比较．
（4）如果将重为3N的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在______范围内．
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如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上滑下后撞击木块．
（1）实验中通过观察______可知物体动能的大小．
（2）让小车从不同的高度由静止开始滑下是为了______；这样设计的目的是为了研究______．
（3）为了研究动能与质量关系应采取的措施是______．
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