在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中,待测小灯泡额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路未连接部分连接好(连线不得交叉).闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于______(选填“左”或“右”)端.
(2)当开关闭合后,发现小灯泡不亮,通过分折,小宇猜想了一些可能的原因,见表.
请根据小宇的猜想,在表中写出对应的电压表或电流表的示数情况.(选填“有”或“无”)
实验次数 | 1 | | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压/V | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.10 | 0.16 | | 0.23 | 0.25 | 0.26 |
(3)故障排除后,小宇移动滑动变阻器的滑片,记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值如表,其中第3次电流表的示数如图所示,读数为______
根据这些数据请你帮小宇在图的坐标纸上绘制出通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象.
(4)分析图象可知,小灯泡正常工作时的灯丝电阻为______Ω.从图象还可以看出,小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐______(选填“变大”或“变小”),原因是多数金属电阻随温度的升高而______.(填“变大”或“变小”)
(5)该实验的整套装置还可以用于其它实验,请举出一例:______.
考点分析:
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在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中.
(1)小宇的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关;小丽的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关;小亮的猜想是:③电阻可能与导体的长度有关;根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与______有关.
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同),他们已经完成了部分实物的连接.若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制______不变;要探究猜想③,应该选用导线______和导线______(填导线的代号字母)进行对比实验.
(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其它辅助器材,也能完成上述猜想中的______(填序号).
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根据图中小磁针N极的指向,标出通电螺线管电源的“+”、“-”极.
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如图所示,用笔画线代替导线将电灯和开关接到电路中.
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半导体和金属的导电能力随温度的变化特点是不同的,因此,利用它们制成的元件在生活中也各有各的用途.
(1)一个由某半导体材料制成的加热器,通电后,加热器在发热的同,也在向外界放热.图为发热功率P
发热和散热功率P
散热与温度t之间关系的图象.由图象可知,加热器工作时的稳定温度为
℃.当温度稍高于稳定温度时,P
发热 P
散热(填“>”、“=”或“<”);温度由0℃升高到100℃的过程中,该半导体材料的电阻变化情况是
.
(2)如图是由某金属材料制成的电阻R随摄氏温度t变化的图象,由图象可知当电阻的温度为80℃时,电阻R的阻值R
1=
Ω;当电阻的温度为100℃时,电阻R的阻值R
2 R
1(填“>”、“=”或“<”).若用该电阻R与电源(电压为3伏)、电流表(量程为0~5毫安)、定值电阻R′=500Ω串联起来,连接成如图所示的电路.用该电阻R做测温探头,把电流表的刻度改为相应的温度刻度,得到一个简单的“金属电阻温度计”.电流刻度较大处对应的温度刻度较
;该温度计能测量的最低温度为
℃.
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我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt,2009年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电
来减少电能消耗的;生活中还能通过减小用电器的
来减少电能消耗.
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