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【探究名称】探究并联电路中电流的关系. 【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A...

【探究名称】探究并联电路中电流的关系.
【提出问题】如图所示的并联电路中,流过A、B、C各处的电流之间可能有什么关系?
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______
(1)按图示连接电路;
(2)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,填入下表;
(3)为了使得“由实验数据所归纳的结论”更具有可靠性,在不改变电源及电路连接的基础上,还应当______重做上述实验;
(4)整理器材.
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【分析与论证】
(1)在接、拆电路时,开关必须______
(2)上面设计的表格中存在的不足之处是:______
(3)电流表连入电路前出现上图所示的现象,必须要______;实验时,开关闭合后出现上图所示的实验现象,原因是______
(4)表格补充完整后,通过对上面数据的分析,可以得出结论:并联电路干路中的电流等于______
实验的第三个环节是:设计实验与进行实验 (3)结果要有代表性,就要用不同的规格的电灯,多做几实验. 【分析与论证】 (1)为了防止短路发生,在接、拆电路时,开关必须 断开; (2)表格中的物理量没有单位; (3)电流表连入电路前出现上图所示的现象,调零;实验时出现指针反转,是接线柱势头错了; (4)从表格中的数据得出并联电路电流的特点. 【解析】 实验一般有七个环节,实验的第三个环节是:设计实验与进行实验; (3)结果要有可靠性,就应用不同规格的电灯多做几次实验,进行分析数据; (1)为了防止短路的发生,连接电路时,开关应断开; (2)表格中的数据应有单位; (3)电流表使用前应调零,使用时,正负接线柱接错时,指针会反转; (4)得到的结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和. 故本题答案为:设计实验与进行实验;(3)换用不同规格的电灯;(1)断开;(2)没有单位;(3)调零;电流表正负接线柱接反了;(4)各支路电流之和.
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考点分析:
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在某次探究活动中,小明对老师给出的“小球在光滑斜面由静止释放时,所处高度越高,到达斜面底端的速度越大,而与小球质量无关”这一结论产生了质疑.他猜想小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度--
猜想一:可能与小球在光滑斜面上的高度无关
猜想二:可能与小球的质量有关
他选择了一些实验器材,进行了如下实验(图中A、B、C分别表示小钢球在第0.1s末、第0.2s末、第0.3s末所处的位置,钢球1、2、3的质量关系为m1<m2=m3
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(1)实验一是为了验证猜想______(选填“一”或“二”),通过该实验他得到的结论是:小球从同一光滑斜面上自由滚到底端时的速度与小球的质量______(选填“有关”或“无关”)
(2)实验二中,小球2和3在同一光滑斜面的不同高度处同时由静止释放,到达底端时的速度分别为v2、v3,请判断v2______v3(选填“>”、“=”或“<”).
(3)在完成了以上探究后,小明继续进行“探究动能的大小与速度的关系”的实验三,根据实验的结果:他得出了“速度越大,动能越大”的结论,你认为他的结论是否可靠?______(选填“可靠”或“不可靠”).原因是______
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(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为前一种还是后一种实验方案好并说明理由:______
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆 ______端将下沉.

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识图:
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(1) A实验说明了______
(2) B、C实验现象说明了______
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按照题目要求作图:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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