明明家住在一楼，亮亮家住在十八楼．他俩想探究一下谁家的大气压大．他们从家中找了一个带有瓶塞的玻璃酒瓶、一个细长的玻璃管、一些带色的水．请你帮他俩设计制作一个简易的能够粗略地显示出大气压变化的装置．要求：
（1）画出装置图；
（2）说出制作原理；
（3）简述使用方法．
考点分析：
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小明想知道牛奶的密度到底比水的密度大还是小，现有弹簧秤、玻璃瓶、水、细线、木块、刻度尺，请你从中自行选择仪器，进行必要的测量后，解决这个问题．要求：（1）请你帮小明设计一种方案，（2）写出器材及操作步骤．
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液体对压强的传递
小明和小红看到水龙带在没有灌水的时候是扁的，接到水龙头灌满水后成圆柱形，通过查阅有关资料得知：这是因为水龙头里出来的水用很大的压强挤压带里的水，这个压强被水传递到水龙带的各个部分的缘故．他们对看到的现象很感兴趣去请教老师，老师告诉他们这是因为水是液体，具有流动性，所以在受到压力的时候，就表现出与固体不同的性质．
这激起了俩个人的好奇心，他们想：液体在传递压强的过程中，有怎样的规律呢？
小明说“会不会在传递的过程中，液体对压强的传递不改变”小红说“也许会改变吧”．
于是他俩找来两只直径大小不同的注射器（粗的横截面积是细的2倍，如图所示）针口处用橡皮管连接起来，并在其中注入水．
当在小针管的活塞上加上一只砝码时，小活塞就对水施加一个向下的压强，发现大针管的活塞会向上运动，说明它受到水对它向上的压强；当在大活塞上加上一只砝码，大针管的活塞仍向上运动；加二只砝码后活塞可以处于静止状态．
他们又继续做了两次实验，把探究结果记录在下表中：
| 次数 | 小活塞上砝码重G1/N | 小活塞的横截面积S1/cm2 | 小活塞上的压强p1/10-1Pa | 大活塞上砝码重G2/N | 大活塞的横截面积S2/cm2 | 大活塞上的压强p2/10-1Pa |
| 1 | 0.5 | 2 | 0.25 | 1.0 | 4 | 0.25 |
| 2 | 1.0 | 2 | 1.5 | 2.0 | 4 | 0.5 |
| 3 | 1.5 | 2 | 0.75 | 3.0 | 4 | 0.75 |
（1）根据你刚才的阅读，你得出的结论是什么？
结论：密闭液体能把它受到的压强 ______地传递．
（2）图是汽车的液压传动刹车的示意图，请简述它的工作原理．
答：当脚往下踩刹车踏板A时，在活塞C处产生一个压强，通过水将这个压强 ______传递给活塞C′．由于油缸C′比油缸C的横截面积大，所以在脚踏板施加一个不大的力，在刹车鼓上就可以产生一个 ______，紧压在刹车鼓上将车轮刹住．
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下面是亮亮家的一台家用热水器的说明书，请参阅有关数据计算下列问题：
（1）求该热水器充满水后，水的质量是多大？
（2）求该热水器充满水后，架在平板架子上对架子的压强是多大？
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小红夏天在海水浴场游泳的时候，突然想到以下问题，请你帮助解答：
（1）游泳时，为什么向后划水，而身体向前运动？
（2）小红在海水中排开海水的重力为500N，求她受到的浮力有多大？
（3）请你设计一个实验证明“液体压强随深度增加而增大”这一结论的正确性．
（叙述过程中应包括器材、做法、看到的现象、证明的结论）
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小明在学校参加植树，使用图示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗．
（1）他使用的钳子是省力的还是费力的？
（2）画出作用在钳子上动力的力臂．
（3）剪铁丝时动力臂长10cm，阻力臂长1cm，若铁丝被剪断需要1000N的力，小明至少要用多大的力才能将铁丝剪断？
（4）小明在剪一根较粗的铁丝时，怎么也剪不断，请你利用学过的杠杆知识帮小明想办法剪断这根铁丝，并说明这么做的道理．
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