在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了两次实验,实验数据记录如下:
次数 | 钩码重G/N | 钩码上升的度h/m | 拉力F/N | 细线自由端移的距离s/m | 机械效η/% |
1 | 2.0 | 0.03 | 1.6 | 0.06 | |
2 | 3.0 | 0.05 | | 0.1 | 75 |
(1)请你根据表中数据在图中画出实验时滑轮组的绕线情况,并填好表中的空格.
(2)在实验操作中应沿竖直方向______拉动弹簧测力计,以便读出拉力大小.
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,______可以提高滑轮组的机械效率.
考点分析:
相关试题推荐
如图所示是探究改变物体内能的实验:瓶子里装有一些水,用力打气,在瓶塞未跳起前,瓶内气体的内能将______,原因是______;继续打气,当瓶塞跳起时,说明瓶内气体对外______,内能______了.
查看答案
在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明设计了如图所示的实验.
(1)实验中小球动能的大小是通过观察比较木块______反映出来的.
(2)让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的______.
(3)从图中你可以得出的结论是______.
查看答案
用煤气灶烧水,燃烧500g的煤气,使50kg的水从20℃升高到70℃.已知水的比热容为4.2×10
3J/(kg.℃),煤气的热值为4.2×10
7J/kg.求:
(1)500g煤气完全燃烧放出的热量?
(2)水吸收的热量?
(3)通过上述计算,水吸收的热量等于煤气燃烧所放出的热量吗?试说明理由.
查看答案
如图所示,一建筑工人用滑轮组提升重为220N的重物,动滑轮重为20N,不计摩擦及绳重.若工人在5s内将重物匀速提高2m.求:
(1)工人使用滑轮组时做的有用功为多少?
(2)工人拉绳子的力为大?拉力的功率为多少?
(3)滑轮组的机械效率为多少?
查看答案
作图:(1)甲、乙两位同学利用下图所示的可以绕O点自由转动的健身器材进行锻炼,甲同学竖直向下用力F
1将另一端的乙同学拉起.请画出拉力F
1的力臂L
1.
(2)如图所示,曲杆AOBC自重不计,O为支点,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲杆在图示位置平衡,请作出最小的力F的示意图.
查看答案