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初中物理试题 >
在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧，然后提筷子，但玻璃杯和米并...
在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧，然后提筷子，但玻璃杯和米并不能提上来，如果往杯内加少量的水，待一会，发现筷子能将米提上来、原来，水能使米发胀发涩，发胀能增大米对 和米对 的 ，使它们之间的摩擦增大；发涩能使米表面的增大 ，从而也增大了它们之间的摩擦、
考点分析：
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如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如下表．
| 实验次数 | x/m | F/N |
| 1 | 0.5 | 20 |
| 2 | 1.0 | 10 |
| 3 | 1.5 | 6.7 |
| 4 | 2.0 | 5 |
| 5 | 2.5 | 4 |
求（1）由表中数据可得F与x之间成______关系
（2）金属杆重心到O点的距离为多少？
（3）若测力计量程为25N，则应控制x在什么范围内变化？
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在“测定滑轮组机械效率”的实验中（如图所示），每只滑轮重0.6N，每只钩码重2N，共挂3只钩码，弹簧测力计的最大刻度值为2.5N．
（1）在图上画出滑轮组绳子的正确绕法．
（2）实验时，应 ______拉动弹簧测力计．
（3）若不计绳子的质量和摩擦，则绳子自由端的拉力至少为 ______N．
（4）在实验中匀速拉动绳子，弹簧测力计的示数为2.5N，若钩码升高10cm，那么人做的总功是 ______J，有用功为 ______J，滑轮组的机械效率为 ______．
（5）若拿掉一个钩码，则该滑轮组的机械效率将 ______（填“增大”、“减小”或“不变”）
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体育课上，同学们正在做引体向上，为了测量小明同学引体向上10次的平均功率，请你思考并回答下列问题：
（1）该实验的原理是 ______，并解释公式中各物理量的含义 ______．
（2）需要的测量器材有 ______、______、______．
（3）请设计一个记录数据的表格．
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在“杠杆的平衡条件”的实验中．
（1）把杠杆挂在支架上，实验前没挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将平衡螺母向 ______旋转，才能使杠杆在水平位置平衡（选填左/右）
（2）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码，如图所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆的右端挂上钩码（用一种方法）．（请在图中画出）
（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析．这样做的目的是 ______
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如图所示用滑轮组提起重为630N的物体，绳子自由端的拉力为300N重物以0.2m/s的速度匀速上升，不计摩擦和绳重，求：
（1）滑轮组的机械效率；
（2）拉力做功的功率；
（3）若绳子能承受的最大拉力为400N，则滑轮组的最大机械效率是多大？
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