依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①父亲戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍， 地走到铁道边，慢慢探下身去。
②荆门龙泉公园准备进行大范围布局调整，力求达到细节 的要求。
③朝核问题出现新的危机，我们不禁要 这个事件的根源。
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A．蹒跚精湛追寻 |
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B．徘徊精致追寻 |
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C．徘徊精湛追溯 |
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D．蹒跚精致追溯 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）
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A．凫水诘难获益匪浅毛骨耸然 |
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B．亵渎讪笑盛气凌人消声匿迹 |
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C．彷徨羁绊锐不可当张慌失措 |
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D．磐石剽悍引经据典顶礼膜拜 |
下列各组词语中加点的字，注音有误有一组是（ ）
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A．确凿（záo）阔绰（chuò）鳞次栉比（zhì）参差不齐（cēn） |
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B．校补（jiào）绥靖（suí）根深蒂固（dì）义愤填膺（yīng） |
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C．嗔视（chēn）归省（shěng）锲而不舍（qiè）恪尽职守（kè） |
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D．桑梓（zǐ）骸骨（hái）踌躇满志（chóu）广袤无垠（mào） |
阅读下面文字，按要求作文。
周杰伦不走寻常路，成为一代偶像，引领青春风尚；蔡伟不走寻常路，十年磨一剑，走上成才之路。不走寻常路，意味着另辟蹊径、独创一格、个性人生……
请以“不走寻常路”为题作文。
要求：(1)文体自选；(2)文章不少于600字(诗歌不少于20行)；(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
卷面书写(5分)(主要根据作文书写评定)
进士不读《史记》 王士祯
宋荔裳方伯①在塾读书时，有岸然而来者，则一老甲榜②也。问：“小儿读何书?”以《史记》对。 问：“何人所作?”曰：“大史公。”问：“大史公是何科进士?”曰：“汉大史，非今进士也。”遂取书阅之，不数行，辄弃去，曰：“亦不见佳，读之何益?”乃昂然而出。
[注释]①宋荔裳：宋琬．号荔裳，清初散文家。方伯：明清时对布政使(官职)的称呼。②清朝科举制度中进士的别称。
1.解释下列句中加点的词。
(1)以《史记》对 (2)遂取书阅之 (3)不数行
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
亦不见佳，读之何益?
3.本文刻画的老甲榜形象和我们课本中学到的哪一人物相似?请举一例，简要说明理由。
岳阳楼记（8分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧．退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1.解释下列句中划线的词。（4分）
（1）政通人和，百废具兴 （2）予观夫巴陵胜状
（3）朝晖夕阴，气象万千 （4）然则北通巫峡，南极潇湘
2.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）
不以物喜，不以己悲
3.文中“庙堂”、“江湖”分别指什么？对于“古仁人”这种“进亦忧，退亦忧”的态度，你有何评价？ （2分）
