善待挫折
①漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。
②应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》 。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。
④挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。
⑤当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。
( 有删改 )
1. 第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)
答:_________________________________________________________________
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2.文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么? (2分)
答: 绊脚石:_____________________________________________________________
垫脚石:_____________________________________________________________
3.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据。 (2分 )
答:_____________________________________________________________________
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关关雎鸠
“关关雎鸠，在河之洲。……”一阕《关雎》，就这样出现在我们生命的源头，出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》，我常常不禁要问自己：为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃(zèng)亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失？当暗黄的纸页间古代的诗行已成为我们灵魂的一部分，当代诗歌，又为何离我们这般遥远？
与诗人共同生活在这个世界里，应当说是我们的幸运。诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变为无限，把腐朽化为了神奇；诗，使生命中许多不可能成为可能；诗，使人类充分体验到情感的欢畅和智慧的奇谲(jué)。无数的新诗正散布在我们周围，如星雨，如花瓣，飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近，伸手可触，然而又有多少人注意到它们的存在呢？是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的烟尘中隐退，而浮华的现世，不再造就王勃、王维、王昌龄了吗？现在就下这样的结论，未免太匆忙了点。唯一的解释，就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱，是不能省略这一手续的。于是明白了，好诗的诞生，是天才与时间共同孕育的结果，而读诗则需要一个时间的距离。
因为有了时间的距离，古诗里的字句，才化成水底的珊瑚，美丽而持久。所以，《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨；骆宾王的“西陆蝉声”依然如丝如缕；陈子昂的幽州台、温庭筠的五丈原，慷慨悲凉之气未改；而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”，将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美丽的发酵。我们要感谢酿酒师，同时更应对时间产生由衷的敬意。
既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹，那么，构思的奇巧，应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏，应当是“一次性”的，谜底揭开后，再去重读，恐怕就会失去初读的那份奇妙的感受。按说，诗也一样。名诗佳句，读过千遍以后，熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度，理应不再有新鲜的刺激了，这似乎是旧诗的劣势新诗的优势，可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月，低头思故乡”，李商隐 “秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，刘禹锡的“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流”，王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”，每次品读，心灵都如初读一般悸动，每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的，它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是，在一次又一次的反复的吟诵中，我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天天地深化，直到有一天，我们发现，诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗，赋予我们生命以更深厚的意义。同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值。地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。诗不会老，更不会死。在诗歌的低潮时期，我从未对诗失去信念，原因也正在这里。
1.按要求填空。（2分）
①文章第一自然段中加点的“生出铜绿”比喻的是：
②文章第二自然段中加点的“它们”指代的是：
2.简要回答为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”？作者认为造成当代诗歌的
这种局面的原因是什么？（2分）
①当代诗歌“离我们这般遥远”的原因是：
②造成当代诗歌的这种局面的原因是：
3.第三自然段中说，“古诗如酒，存放得久了，便经历了一场美丽的发酵。”根据文意，
对这句话的含义理解准确的一项是（ ）（2分）
A．古诗经过时间的淘洗，本身的魅力得到深化和升值。
B．好诗的诞生，是天才与时间共同孕育的结果。
C．古诗中的名句都是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的。
D．地老天荒，美人迟暮，只有诗，常读常新。
4.第四自然段中，作者为什么说每次品读名诗，“心灵都如初读一般悸动，每次都别
有一番滋味在心头”？答题不得超出方框规定的字数。（3分）
① 它们能够抵御
② 成为我们精神的
③ 赋予生命以更
5.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（2分）
例句：诗，使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限变为无限，把腐朽化为了神奇。
仿句：
6.判断下列对文章的理解分析，正确的打“√”，不正确的打“×”。（4分）
A．斑驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿，无涯的空间更未令远古诗歌
包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失，是因为这些诗已成为我们灵魂的一部分。（ ）
B．作者认为名诗佳句，诵读千遍之后，熟稔到了不假思索便脱口而出的程度，依然有它的优势，因为它能够常读常新。（ ）
C．人们对悬念小说的欣赏，效用是一次性的，而对名句却百读不厌，这是因为名诗都具有奇巧的构思。（ ）
D．读诗能赋予我们生命以更深的意义，也使诗歌本身的魅力得以深化和升值。（ ）
孺子可教
良尝闲①，从容步游下邳圯上②，有一老父，衣褐③，至良所，直④堕其履圯下，顾⑤谓良曰：“孺子⑥，下取履！”良愕然，欲殴⑦之。为其老，强忍，下取履。父曰：“履我⑧！”良业⑨为取履，因长跪⑩履之。父以足受，笑而去。良殊⑾大惊，随目之⑿。父去里所⒀，复还，曰：“孺子可教矣。后五日平明⒁，与我会此。”良因怪之，跪曰：“诺！”五日平明，良往，父已先在，怒曰：“与老人期，后，何也？”去，曰：“后五日早会。”五日鸡鸣，良往，父又先在，复怒曰：“后，何也？”去，曰：“后五日复早来。”五日，良夜未半往。有顷⒂，父亦来，喜曰：“当如是。”出一编书⒃，曰：“读此则为王者师矣。……”遂去，无言他，不复见。旦日视其书，乃《太公兵法》⒄也。良因异之，常习诵读之。
【注释】①良尝闲：良指张良。后成为刘邦战胜项羽建立汉朝的主要谋臣。闲：空闲。②下邳圯上：下坯：地名，在今江苏省邳县南；圯：桥。③衣褐：穿着粗布短衣，这是古代贫贱人的穿着。④直：故意。⑤顾：看。⑥孺子：小家伙。这是不礼貌的称呼。⑦殴：打。⑧履我：把鞋给我穿上。履：作动词。⑨业：已经。⑩长跪：挺身跪着。⑾殊：很。⑿目之：看着他。目，作动词。⒀里所：“所”即“许”。一里左右。⒁平明：天亮。⒂有顷：不多一会儿。⒃一编书：一册书。⒄《太公兵法》：相传为姜太公所作的兵书。
1.用“︱”标出下面句子朗读时的停顿处。（1分）
读 此 则 为 王 者 师 矣。
2.解释句中加点词的含义。（2分）
①顾谓良曰（ ） ②与老人期（ ）
3.翻译句子（1分）
良因异之，常习诵读之。
4.老者为什么说张良“孺子可教矣”？用自己的话概括回答。（2分）
5.老者故意两次让张良无功而返，其用意是什么？（2分）
6.阅读本文后，你从张良身上学到了什么？（2分）
古诗阅读（4分）
旅夜书怀 杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似？天地一沙鸥。
【注】公元765年，杜甫迫于无奈辞官离开成都草堂，乘舟东下，途中写下了这首诗。
1.这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景，其中描写近景的一联是：____联。（1分）
2.杜甫对“名”与“官”的态度是：_____________________________（用原句答）（1分）
3.诗人把自己比作是___________，表达了___________________________的情怀。（2分）
阅读下面材料，回答问题。（6分）
材料一：清明节历来是中国人祭奠亲友、缅怀革命先烈的传统日子。多年来，中国人一直保持着这种良好的传统习俗，每到清明前后，便纷纷回家祭祖。现在，国家已经把清明节列入了全国法定假之一，全国休假一天，便于人们祭奠。
材料二：人们祭奠亲友时，常常会燃放爆竹，烧冥钞、纸人、纸马等，现在发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸名牌车、纸别墅……有的还引发了山火。
材料三：今年清明节前，某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，缅怀革命先烈，表达哀思。
（1）请用一句话概括以上三则材料的内容。（20个字左右）(2分)
（2）你对材料二中提到的现象有何看法？请简要谈谈。（2分）
（3）现在提倡清明节文明祭祖，请你说说还有哪些文明祭奠的方式？最少说两条（2分）
相传，明代才子徐文长外出访友，在友人家居住多日，却毫无辞归之意。友人便在客厅写了张纸条“下雨天留客天留我不留”，意思是“下雨，天留客。天留，我不留。”徐文长明知是逐客令，却把纸条高声念了一遍，友人听后哭笑不得，只好又留他多住几日。请用恰当的标点符号把徐文长的意思表达出来。
下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留
