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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.屏蔽(bì) 剔透 (tī) 鸟瞰 ...

下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.屏蔽(bì)       剔透 (tī)      鸟瞰 (kàn)     杞人忧天 (jǐ)

B.胆怯(qiè)      脊梁 (jǐ)      巢穴(xué)     贻笑大方(yí)

C.逮捕(dǎi)      提防(dī)     称职(chèn)    满载而归 (zài)

D.寒噤(jìn)      模样(mó)     订正(dìng)    惩恶扬善(chéng)

 

B 【解析】
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考点分析:
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作文(50分)

题目:这也是           

要求:

(1)将题目补充完整并抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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(三)阅读《给自己定位》,完成20—22题。(共8分)

给自己定位

①著名画家叶浅予80岁生日自写寿屏分发乡人,云:“总结我的一生,有人指出谨慎处是儒家,豁达处是道家,而我的灵魂深处是俗家,所谓俗家,乃貌似清高,实则利己。”敢于说自己是一肚皮“利己”、“世俗”、毫无卓然建树的地地道道的“俗家”,是需要一定胆识的。

②鲁迅的弟子李霁野读完其恩师回忆性散文杰作《朝花夕拾》后,以为先生生活经验丰富,建议适时写一部自传时,鲁迅立即回信阐述自己的观点:“我是不写自传也不热心于别人给我作传的,因为一生太平凡,倘使这样的也可作传,那么,中国一下子可以有四万万部传记,真将塞破图书馆。我有许多小小的想头和言语,时时随风而逝,固然似乎可惜, 但其实,亦不过小事情而已。”读着这样的信,不由不让人想,像鲁迅这样包括他的“论敌”也不得不承认是个伟大的“文学家、思想家、革命家”,总结自己一生,竟以“太平凡”、“小事情”概括,不是在公共场合的“作秀”,而是跟自己的学生吐露肺腑之言,那么从容、真切、平静,真个令人肃然起敬。

③立德、立功、立言是得讲究“份儿”的。没到那“份儿”上,硬要摆出不可一世的形象来,反倒“跌价”。【甲】

④吾生常显张狂状,没写出一两篇像样的东西,即已造出显赫辉煌“名片”,涵盖一切溢美之词,给人的感觉是比著名还著名,比伟大还伟大,了不得啦,神仙下凡了,巨星出现了。这类现象层出不穷,令人不屑。实际腿脚相当稚嫩,基本功还没有练好,还只能在栅篱、茅檐间盘桓。【乙】人家老舍都说自己是个“写家”,孙犁只说自己是个年轻作者可以跨过去的“低栏”,巴金向不承认自己是“文学家”,只是个普普通通的“作家”,你还有什么可炫耀的!

⑤ 实事求是给自己定位,安然、泰然、淡然地对待自己的一切,【丙】是成熟的标志,自信的标志,有希望的标志。

1.. “份儿”在词典中有“地位”、“程度”、“派头”的意思,请结合第①、②段的内容,说说第③段加点词“份儿”指的是什么?(3分)

答:      

2.、根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)(3分)

①鲲鹏就是鲲鹏,燕雀就是燕雀。

②有好些事是求之不得的,你扯着嗓子声嘶力竭般叫嚷,人家就是不买你的账,奈之何!

③失意莫悲观沮丧,得意莫忘形失态

【甲】处应填:        【乙】处应填:        【丙】处应填:    

3..文章第④段列举了一些现象,说说作者列举这些现象意在表明什么?(2分)

答:     

 

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下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(    )

A.倔强(jué)          模样(mú )       安然无恙(yànɡ)

B.脂肪(zhī)          惩罚(chéng)     称心如意(chèng)

C.瞥见(piē)          附和(hè)        鲜为人知(xiān)

D.和煦(xù)           氛围(fēn)       脍炙人口(kuài)

 

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题目:留在心底的风景

要求:

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600—1000之间。

(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

 

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阅读下面文字,完成2题。(共8分)

①书有许多种。有的明白晓畅,使人轻松;有的艰深晦涩,让人费解。而真正值得我们阅读的,往往是那些“磨脑子”的书。

②与一般的书籍比较起来,“磨脑子”的书具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵,往往是前人思想的精华、阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书,而是不静下心来深入思考就不能理解的书,是要经常在笔记本上记下大量困惑和疑问的书。读这种书的感受很费劲,却别有一番滋味在心头。【甲】

③读“磨脑子”的书,能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们,人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题,面对困难超越自我,本身就是一个人素质高下的集中表现。【乙】常读一览无余的书,会使原本聪慧的头脑退化。

④人的愉悦程度大抵与其付出的劳动量和劳动时间成正比。读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动,不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。惟其如此,它所带来的快乐才非同一般,它赐给我们的礼物才格外珍贵。【丙】

⑤俗话说,宁尝鲜桃一口,不吃烂杏一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“烂杏”。读一本“磨脑子”的书,还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸、浮躁与虚妄,而变得神清气爽,心灵宁静。对于这样一种难得的体验,聪明人是不该长久疏远的。

⑥真正的读书人都有同感,好书一定要精读。一目十行的读法或许适合一般读物,但对于“磨脑子”的书绝不适宜。真正的好书甚至使我们有意放慢阅读速度,就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。

⑦要真正读一本“磨脑子”的书,还要学会适当地拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视,全用来阅读那些经过时间检验和沉淀的“老书”。拒绝,还意味着,既不为某些时髦的写作分心,也不对人为的热点动心,更不为虚假的创造操心。不仅如此,网络的精彩,足球的热闹,晚会的热闹,酣睡的香甜,都是应该适当拒绝的。否则的话,什么时候“磨脑子”呢?

1.阅读文章,说说为什么“真正值得我们阅读的,往往是那些‘磨脑子’的书。”(4分)

   答:     

2.根据文意,将下面三句话分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)

①燕雀安于暖巢,只有雄鹰才能在风雨中翱翔。

②上珠穆朗玛峰岂是随便踏上哪个土包儿可以比拟的?

③吃现成的肉当然好,但终究不如啃骨头来得有劲。

【甲】处应填:        【乙】处应填:        【丙】处应填:    

3.文章第⑦段列举著名作家李敖先生的事例意在表明      。(不超过15个字)(1分)

    答:     

 

 

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