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请在下面的作文题中任选做一题。(60分) ( 1).在成长的道路上,尝试是人生的...

请在下面的作文题中任选做一题。(60分)

  ( 1).在成长的道路上,尝试是人生的必修课。比如:尝试着举手发言,尝试着参加竞赛,尝试着克服困难,尝试着宽容待人······每一次不一定都成功,但一定会有所收获。在尝试中,我们的智慧得到增长,能力得到提升,人性得到升华。勇于尝试吧,让我们在尝试中成长!

请结合自己的生活和体验,以“在尝试中成长”为题写一篇作文。

   (2)爱是爱心,爱是美好的语言,爱是无私的奉献,爱会带给你无限温暖,爱会带给你快乐和健康······

  请你以“爱是              ”为题写一篇作文,写时先把题目补充完整,再按要求作文。

要求:1.文体自选(诗歌除外)。

      2.字数不少于600字。

      3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

略 【解析】略
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考点分析:
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阅读下面文章,完成下列各题。 (12 分 )

善待挫折

漫漫人生,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坷。如生活困难,高考落榜,升职无望,体质不佳,办事受阻,无端受控等等。不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意, 挫折随时都可能降临。

应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?

③  历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲,26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊! 可贝多芬不消沉, 不气馁,他在一封信中写道:“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家。

④  挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨练人的意志,激发人的斗志;可以使人学会思考,调整行动,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说:“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境。

⑤  当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高。” 只有抱着崇高的生活目的,树立崇高的人生理想,并自觉地在挫折中磨练,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者。 ( 有删改 )

1.第③自然段主要运用了什么论证方法? 采用这种论证方法有什么好处? (3分)

答:_____________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

 

2. 第④段“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的” 一句中“往往” 一词能否删去?为什么?(3分)

答:________________________________________________________________                                                                                                       

 

3. 文章第⑤段加点的“绊脚石” 和“垫脚石” 的含义分别是什么?(2分)

答:  绊脚石:                                                                                                                                               

     垫脚石:                                                                                                                                              

4.本文所论述的中心论点是什么? 请针对这一论点补充一个事实论据并作简要分析。 (4 分 )

答:____________________________________________________________                                                                                                  _________________________________________________________________                                                                                              

 

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阅读下列现代文,完成下列各题。

春天

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩渺九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

热爱春天,播种春天,采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天,用我们的心血精力去编织春天、灌溉春天,呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红,编织灌溉春天的田园风光妖娆风情,让春天常驻我们身边,永驻我们心灵深处的爱心家园……

1.第一自然段中说:“春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股神奇的魔力和生命力”,你对这句中的“神奇的魔力”和“生命力”是如何理解的?结合文章内容谈谈你的理解。(4分)

                                                                             

                                                                              

                                                                              

2.第二自然段中作者描绘了哪几幅春图?(4分)

                                                                                

                                                                              

3.第二自然段中说:“红杏流火,桃花漫雪,梨树飞雪……”在课文《春》中也有类似的句子,请把它写出来。(1分)

                                                                             

4.第三自然段从细微处写春天:“春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光”请你用相同的句式,写一句话表达你对春天的理解。(2分)

                                                                            

5.这篇文章与朱自清的《春》同样都表达了                                    的感情(1分) 

 

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阅读下列文言文,按要求答题。

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”

子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”

子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”

子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

1.以上这几句语录选自                 ,这本书是     家的经典著作,与       

           ,《大学》合称为“四书”。(2分)

2.解释下列加点字。(4分)

(1)人不知而不愠                     (2)不知为不知,是知也。

(3)士不可以不弘毅                   (4)其恕乎! 

3.句子翻译。(4分)

(1)有朋自远方来,不亦乐乎?

                                                                               

(2)温故而知新,可以为师矣。

                                                                               

4.对“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之”中两个“其”和两个“之”的分析,正确的一项是(    )(2分)

A.两个“其”含义相同,两个“之”含义也相同。

B.两个“其”含义不同,两个“之”含义也不同。

C.两个“其”含义相同,两个“之”含义不同。

D.两个“其”含义不同,两个“之”含义相同。

5.现代社会逐步走向全球一体化,这表现在政治、经济、文化等诸多方面。你能说说现代社会提倡的一个已在《论语》中存在的流行主题理念吗?(2分)

                                                                             

                                                                             

                                                                             

 

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填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是(     )

千岛湖畔的油茶树,生就一副怪脾气。                       。冷寂的秋天在油茶花的映衬下,多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花,古往今来,受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道,不慕虚华,更有君子气。

(1)这花,如秋叶般静美,不慌不忙,从从容容绽放。

(2)放眼望去,像一层薄薄的初雪覆压,又如一场浓霜骤然降临。

(3)她不羡慕春的热闹、夏的灿烂,却选择在落木萧萧的秋,开出甜蜜淡雅的花。

(4)白色的花瓣,黄色的花蕊,你挨我,我挨你,层层缀满枝头。

A.(3)(1)(4)(2)

B.(4)(1)(2)(3)

C.(3)(4)(1)(2)

D.(4)(2)(3)(1)

 

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下列对课文理解不恰当的一项是(     )

A.《蝉》一文运用了先抑后扬的写法,作者由一只小小的蝉引发对生命的感悟。

B.《童趣》以生动地笔墨,记叙了作者儿时一些“神游其中,怡然自得”的趣事,充满了童真童趣。

C.《济南的冬天》是老舍写的一篇优美的写景抒情散文。本文紧紧围绕“温晴”这一特点用看似平实却很精妙的语言给读者呈现了一幅山青、水秀、天蓝、地暖的动人冬景,抒发了作者对济南的无限热爱之情。

D.《落难的王子》一文在巧妙地构思中,以“我”见证王子落难的遭遇为线索,旨在告诉人们:只有遭遇厄运,人们才能坚强。

 

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