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语文综合性考查(10分) 2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时...

语文综合性考查(10分)

2010年9月7日,一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船,并宣称钓鱼岛是其领土,要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九(2)班在多媒体教室开展了“爱我祖国,保卫主权”的主题班会。

(1)假如你是这次活动的主持人,请你设计一下这次主题班会的程序。(3分)

                                                                          

                                                                          

(2).请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。(30字左右)(2分)

                                                                          

                                                                         

(3) 外交辞令往往委婉含蓄,隐藏着“潜台词”(指在某一话语的背后,所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思,即“话外音”)。请结合温总理的讲话:“如果日本一意孤行,中方将会采取进一步行动,由此造成的一切严重后果,日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》,说说这句话中蕴含的“潜台词”。(2分)

                                                                          

                                                                          

(4) 2010年9月25日凌晨,被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申,日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。

    针对以上材料进行分析总结,作为我们中学生当前我们应该做什么?(3分)

                                                                          

                                                                          

 

(1)示例:a.主持人开场白。b.请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。c.多媒体展示钓鱼岛地图图片和历史资料证明钓鱼岛中国固有领土。d.请同学们谈谈在爱国方面,作为中学生当前的主要任务是什么。e主持人总结。(2)示例:无论从地理位置上看,还是从历史资料的记载看,钓鱼岛都是中国固有领土。日本政府则依据无主地先占原则,谎称是日本人先占据了这些岛屿,称其为“尖阁列岛”,并依此主张日本对这些岛屿拥有主权的理由是站不住脚的。(3)潜台词:我们将可能采取经济制裁,政治手段,军事手段进行反击。(意思相近即可)(4)示例:经过中国政府和人民的严正抗议和坚决斗争,日本政府屈服被迫无条件释放中国船长詹其雄。从而说明中华民族再也不是一百年前那个任人宰割凌辱的东亚病夫,中华民族正以崭新的姿态屹立与世界民族之林。(意思相近即可)作为中学生,我们努力学习科学文化知识,爱国从我做起,努力把国家建设的更加富强。 【解析】略
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文学常识及名著阅读(6分)

(1)“我记得当年玉帝妹子思凡下界,配合杨君,生一男子,曾使斧劈桃山的,是你么?我心要骂你几声,怎奈无甚冤仇;待要打你一棒,可惜了你的性命。你这郎君小辈,可急急回去,唤你四大天王出来。”

这话应当是我国古代名著                中的人物             所说,这段故事就是妇孺皆知的                  (请用四字短语概括)

   (2)自古以来,传记几乎都是记载名人的丰功伟绩,而《               》却使我们看到了名人的丑陋、痛苦、和孤独。如写              相貌的矮小丑陋;写            的孤独;写           的不近人情等,这表明了作者            对待名人的价值观的判断。但是,这三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物。

 

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阅读下面一段文字,按要求完成(1)-(4)题。( 9分)

小岗村群众的贴心人,安徽人民的好儿子沈浩,两任村官,六载离家,总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙,放不下村里道路、工厂和农田,对不住家中娇妻、幼女和高堂。那一年,村民按下红手印,改变乡村的命运;如今,他们再次伸出手指,鲜红手印,颗颗都是他的碑文。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他:“你向世界示:你是一粒种子,深深地埋进这片多情的土地;你是一面旗帜,高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里,人民就把你举过头顶!站起来,你是一尊雕塑,倒下去,你是一座(fēng bēi)!”

(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 (2分)

示(   )         一座(fēng bēi)(       )

(2) 划线句子表达的意思是:                                                                 。(2分)

(3)请给上文加个小标题。(2分)

                                               

(4)这段文字给我们的启示是(   )(3分)

A.要在个人与社会的统一中实现人生价值。

B.实现人生价值需要有正确的价值观念。

C.要在劳动和奉献中创造价值。     

D.社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。

 

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默写 诗文中的名句名篇。(10分)

(1)根据语境把古诗文名句补充完整。(6分) 

①离情别绪,是古诗词中常见的主题。王维的“                         ”,

是对朋友的惜别;王勃的“                            ”,是对朋友的宽慰;苏东坡的“                        ”,是对亲人的美好祝愿。

②古往今来,许多志士仁人把孟子的名言“富贵不能淫,              ,威武不能屈”当作人生的座右铭,把杜甫的诗句“                          ”作为理想的追求,把文天祥的诗句“人生自古谁无死,_______________”视为千古绝唱。

(2)默写龚自珍《已亥杂诗》一诗。(4分)

                                              

                                              

 

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作文(55分)

“生活中不是缺少美,而是缺少发现。”从“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”中,我们发现了自然的神奇;从“临行密密缝,意恐迟迟归”中,我们发现了母爱的细腻; 请以“发现”为话题,写一篇600字左右的文章文章。

 

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(四)阅读文言文《邹忌讽齐王纳谏》,完成12-16题。(10分)

邹忌讽齐王纳谏

《战国策》

邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”

于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

1..解释下列句中划线的词。(2分)

⑴朝衣冠                                       

⑵吾妻之美我者,我也                               

2..下列句中划线词的意思相同的一项是(        )(2分)

A.邹忌八尺有余  乃重岳阳楼     B.窥镜而自  下其辙

C.王之甚矣  重岩叠嶂,隐天日   D.皆于齐  而往,暮而归

3..将下面句子翻译成现代汉语。(2分)

期年之后,虽欲言,无可进者。

                                                                   

4..课文内容理解填空。(2分)

本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理,接着写邹忌以                 

设喻讽谏齐王,最后写                                 及其结果。

5..邹忌成功说服齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着这样的启示?(2分)

                                                                                     

                                                                                     

 

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