生活中，令我们感动的东西很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，我们会有很多不经意的感动。
请你以“感动”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）文体不限（诗歌除外）。
（2）文中不要出现与本人有关的人名和校名。
阅读《教养的证据》，完成下列各小题。（共8分）
教养的证据
毕淑敏
①教养和财富一样，是需要证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你通晓多少礼节规范，能够熟练使用刀叉会穿晚礼服……这些仅仅是一些表面的气泡，最关键的证据可能如下：
②热爱大自然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不懂得敬畏大自然，不知道人类渺小的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这也许怪不得他，因为如果不经教育，一个人很难自发地懂得宇宙之大和人类的渺小。没有相应的自然科学知识，人除了显得蒙昧和狭隘以外，注定也是盲目傲慢的。若是看到一个成人野蛮地攀折林木，通常人们就会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。之所以从小就教育孩子要爱护花草，正是这种伟大感悟的最基本的训练。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处，懂得爱护无言的植物的人，推而广之，他多半也可能会爱惜更多的动物，爱护自己的同类。
③一个有教养的人，对人类种种优秀的品质，比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈等等，有敬仰之心。不一定每一个人都能够身体力行，但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰，但他不能把这些陋习伪装成高风亮节，不能由于自己做不到高尚，就诋毁做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里，但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛，并因此煞有介事地说到处都是污垢。
④教养是一些习惯的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的，是后天和社会的产物。教养必须要有酵母，在潜移默化和条件反射的共同烘烤下，假以足够的时日，才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆繁花似锦，但只有内在的健硕，才经得起冲刷和考验，才是力量的象征。
1.结合全文，说说教养的证据是什么。(2分)
2.结合第②段，将下面对本段论证过程的分析填写完整。（3分）
首先，提出了 的观点，然后从反面论述了 ，最后从正面论述了 。
3.说说第③段画线句子的深刻含义。（3分）
结合语境，在下列句中横线处填写词语正确的是：
时，我总喜欢捧着一本诗集，享受属于自己的那种安静 的生活。
既能 ，把握方向，又能 ，关注细节，这样的人才能成就一番事业。
A．闲暇 闲适 高瞻远瞩 明察秋毫
B．闲适 闲暇 高瞻远瞩 明察秋毫
C．闲暇 闲适 明察秋毫 高瞻远瞩
D．闲适 闲暇 明察秋毫 高瞻远瞩
下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．襁褓 玄虚 相安无事 转弯磨角 B、悠闲 健忘 长途跋涉 五彩斑斓
C．肃穆 疏懒 生死祸福 无动于衷 D、制裁 霹雳 变化无常 无与伦比
下列加点字注音全正确的一项是（ ）
A．单(chān)于 禁（jìng）锢 憧（chōng）憬 丝缕（lǚ）
B．喑(yīn)哑 屏（bǐng）人 陨(yǔn)落 诅（zǔ）咒
C．襁(qiǎng)褓 媚(mèi)上欺下 亵（xié）渎 污蔑(miè)
D．色挠（ráo） 恪(kè)尽职守 佝(gōu)偻 的（dì）卢
.以“我渴望精彩”为题目，写一篇作文。（55分）
注意：
①请选取合适的文体，写出你的真情实感；
②文中不要出现真实的地名、校名和人名；
③抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；
④考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
