阅读下面文章，完成11——12 题（7 分）
人造的树叶会发电
郭雅婧
这恐怕是世界上最为奇怪的树叶了：它没有粗细不等的叶脉，取而代之的是各种电子元件；它也没有心形、扇形或是菱形这样的形状，而是像一张单薄的扑克牌；甚至于，它连普通树叶常见的颜色都没有，看上去就像一块亮晶晶的遮光板。但它却能像树叶那样进行光合作用。一片人造叶子被放入3.7升水中，在阳光下迅速地产生了相当于一个发展中国家的家庭一天的能源需求。
事实上，人造叶子是一个技术概念，并不专指某一片叶子。这种技术主要是模拟真实植物的光合作用原理：用人工材料制成小巧轻薄的片状，浸泡在水中，经过太阳光的照射，水被分解为氧气和氢气，这些气体储存起来可用于发电。所谓的“叶子”，只是一块高级的太阳能电池。
一直以来，人们都在寻求利用“不需要付费”的太阳能源，然而捕获并使用太阳能却需要耗费很大的财力，这让很多在太阳能上动脑筋的人望而却步。传统的太阳能电池板造价并不昂贵，它的大部分开销都在于布线，而人造叶子很好地解决了这一问题。
同传统太阳能电池板一样，人工叶子的基础材料依然是硅，只不过运用的是三结非晶硅。虽然在转换效率上不如传统的晶体硅，但这种非晶硅价格低廉、耗能少，更利于推广。同时，叠层的设计将非晶硅分子用磷酸盐加以固定，使它们就像是捆在一架车上的几匹马，不但保证了分解水时所需要的能量，还使其更加具有稳定性。
更令学界关注的是“穿”在硅外面的催化剂。催化剂使硅板不再像普通太阳能电池那样依靠电线工作，反应速度和强度大大提高。在过去，催化剂大多采用的是锰基。目前，采用钴等作为催化剂，相比于需要不断修复和代谢的锰基，钴等有强大的“自组装”能力，它能让自己分分合合，不需要再加入额外的材料。这弥补了20多年前第一片“人造叶子”的先天不足。据说，这样的一片“人造叶子”的光合效率大约是自然树叶的10倍。用钴、镍等元素作为催化剂，不但解决了稳定性的问题，还因为廉价而有了投入商业用途的可能。
如今，这个梦想似乎近在咫尺，但还面临许多严峻的挑战。目前，人造叶子遇到的最大挑战是如何捕捉氧气和氢气并储存它们，以备在没有阳光时使用。 （有删改）
1.．下列关于“人造树叶”的表述与原文不符的一项是（ ）。（3分）
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A．造价并不昂贵，而且省去了传统太阳能电池板布线的费用，便于商业推广。 |
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B．价格低廉，耗能少，稳定性较强。 |
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C．和普通太阳能电池相比，它的反应速度和强度大大提高了。 |
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D．容易捕捉氧气和氢气并储存它们,以备在没有阳光时使用。 |
2.．文中画线句子运用了什么说明方法？并分析它的作用。（4分）
阅读下面的文言文，完成8——10题。（10分）
农夫耕田
农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术②乎？”行者解衣下田，一息而数锄，一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田，谓农夫曰：“今而后知耕之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而退。
【注释】①息：呼吸。 ②术：方法。 ③竟月：满一月，整整一个月。
1.．解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）行者解衣下田（ ） （2）气竭汗雨 （ ）
（3）谓农夫曰 （ ） （4）行者服而退（ ）
2.．用现代汉语翻译下面句子。（4分）
（1）甚矣，农之惰也！
（2）非耕难，乃子之术误矣！
3.．这个故事给你什么启发？请用自己的语言表述。（2分）
用课文原句填空（任选5题作答）。（10分）
（1）人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）
（2）无可奈何花落去， 。 （晏殊《浣溪沙》）
（3） ，谁家新燕啄春泥。 （白居易《钱塘湖春行》）
（4）子曰：“ ，可以为师矣。” （《〈论语〉十则》）
（5）《登飞来峰》诗中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是“ ， 。”
（6）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的句子是“ ，
。”
（7）刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是“ , 。”
请将下面的故事补充完整。（7分）
青面兽 （人名）负责押送“生辰纲”， （绰号）吴用在 （地点）巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐 ，故意给军士等人看。次后，吴用
。最后，白胜夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。
下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ ）。（3分）
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A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 |
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B．《杨修之死》节选自罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。 |
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C．鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。 |
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D．《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 |
某中学正开展“无烟校园”活动。假如你是该校学生，在校园内遇见一位家长
正在吸烟，你该怎么劝阻。下列语言最得体的是( )。（2分）
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A．喂，你不知道我们学校正在开展“无烟校园”活动吗？ |
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B．请不要在校园内吸烟！ |
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C．您好！我们学校正在开展“无烟校园”活动，为了大家的身体健康，请您不要在这里吸烟，好吗？ |
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D．吸烟污染环境，损害健康，请你马上停止吸烟！ |
