阅读下文，完成小题。（8分）
邹忌讽齐王纳谏（节选）
①于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城。宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
②王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
③燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1..选文出自 （人名）编订的《 》（书名）。（2分）
2..用现代汉语翻译文中的画线句，注意划线词语的含义。（3分）
皆以美于徐公
3..下列理解不正确的一项是 （3分）
|
A．第①段写邹忌接借亲生经历设喻讽谏齐王。 |
|
B．第②段写齐王纳谏并发令悬赏求谏。 |
|
C．第③段写齐王纳谏后取得了丰硕的成果。 |
|
D．邹忌言语直白泼辣，齐王虚心善思。 |
阅读下面的词，完成小题。（4分）
江城子·密州出猎
（宋）苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
1..“黄”在词中的意思是 。（2分）
2..下列理解不正确的一项是 （2分）
|
A．词的上片侧重描写作者“狂”的行为，词的下片侧重抒发作者“狂”的情感。 |
|
B．词的上片写了作者出猎的情景，词的下片写了作者请战的决心。 |
|
C．词的上片作者自喻孙权，词的下片作者自比魏尚。 |
|
D．词的上片作者的情感热烈豪放，词的下片作者的情绪沉郁顿挫。 |
默写（18分）
1..向来枉费推移力， 。（朱熹《观书有感》其二）
2.. ，千里暮云平。 （王维《观猎》）
3..马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）
4.. ，浓睡不消残酒。（李清照《如梦令》）
5..所以动心忍性， （《生于忧患，死于安乐》）
6.. ，积于今年六十矣；……（柳宗元《捕蛇者说》）
写作（60分）
请你“触动我心灵的那一幕”为题，写一篇作文。
要求：（1）写一篇不少于600字的文章；（2）不得透露个人相关信息，不得抄袭。
阅读下面这首古诗，完成①②两题。（5分）
春 草
[宋]刘 敞
春草绵绵不可名，水边原上乱抽荣。
似嫌车马繁华地，才入城门便不生。
①“水边原上乱抽荣”中“乱”字写出了春草什么特点?(2分)
②第三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
阅读下面的文言文，完成19—22题。
（一）周公子诫
成王封①伯禽于鲁。周公诫子曰:“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，②由此德也。不谦而失天下，亡其身者，桀，纣是也。可不慎欤！”
（二）孟母教子
孟子之少也，既学而归，孟母方③绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役④，而无以离于祸患也。……”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思⑤，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。
注：①伯禽：周公之子 ②由：奉行，尊崇 ③绩：把麻纤维披开再连续起来搓成线。这里指织布。④役：劳役 ⑤子思：春秋战国时期著名思想家。
1..下列句中划线词的解释，不正确的一项（3分）
A．又相天子（辅佐） B．德行宽裕（富裕）
C．孟母方绩（正在） D．人母之道（方法）
2..下列句中划线词含义相同的两组是（4分）
A．成王封伯禽于鲁 贤于才人远矣
B．不谦而失天下 而伯乐不常有
C．子之废学 晶晶然如镜之新开
D．以刀断其织 醒能述以文者
3..翻译下列的句子。（4分）
①往矣，子无以鲁国骄士。
②夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。
4..两篇文章各对子女讲了一个什么道理？（4分）
