依照给定的语境和句式仿写，使语意连贯。(2分)
我们的世界需要微笑。微笑是待放的花蕾，甜蜜而芬芳；微笑是一首小诗，意蕴深长； ， 。朋友，这世界会因你的微笑而变得更加美好。
诗文名句填写（4分）
1.冰霜正惨凄， 。
2.海内存知己， 。
3.念天地之悠悠 ， 。
4. ，坐看云起时。
代文阅读（12分）
①每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
②但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和痛楚，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
③这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
④过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑤花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
⑥在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1.常见的记叙有顺叙、倒叙、插叙。第③段中作者回忆十多年前的紫藤萝的部分属于 （2分）
2.选择一个恰当的角度，赏析第一段中划线句子的表达效果。（3分）
3.“一直压在我心上的焦虑和痛楚”具体指的是什么事？（2分）
4.从选文看，作者的感情前后发生了怎样的变化？请简述这一变化过程。（2分）
5.请写出文章的主旨句，并谈谈你对这句话的理解。（3分）
根据提示填空（任选一题 2分）
1.曹操在《龟虽寿》中表现出要老当益壮，积极进取，建功立业的诗句是： ， 。 ， 。
2.请你从积累的古诗中写出一句完整的含有思乡之情的诗句：
， 。
用原句填空。（任选四个小题 4分）
1.绿树村边合。 。
2. ，把酒话桑麻。
3.神龟虽寿， 。
4. ，可得永年。
5.慈母手中线， 。
6.独在异乡为异客， 。
阅读下面的文言文，完成下面小题
童 趣 [清]沈复
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.下列语句中划线的词语解释不正确的一项是（ ）（3分）
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A．项为之强强：“强”通“僵”僵硬 |
B．鞭数十鞭：鞭子 |
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C．作青云白鹤观观：景观 |
D．方出神方：正 |
2.与例句中的“之”意思和用法相同的一项是（ ）（3分）
例：昂首观之
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A．驱之别院 |
B．故时有物外之趣 |
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C．心之所向 |
D．使之冲烟而飞鸣 |
3.下列对选文内容和写法的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
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A．全文紧紧围绕一个“趣”字，揭示儿童神奇美妙的内心世界。 |
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B．“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”一句中，“捉”、“鞭”、“驱”三个动词的连用，表现了作者没有环境保护意识，不爱护小动物。 |
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C．“昂首观之，项为之强”一句的停顿应该为“昂首/观之，项/为之强” |
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D．《童趣》一文的主旨是写作者儿时的“物外之趣”。作者通过自己的联想和想象，将眼前的事物放大了千万倍，从而享受到了一种独有的乐趣。 |
4.翻译上面文中的句子（4分 每句2分）
（1）故时有物外之趣。
舌一吐而二虫尽为所吞。
