Question

以下两题，任选一题作文。

题目一：人在框框内久了,就成了＂囚＂,人有时因环境条件的限制不能离开框框,可是心可以,心在框框外就是＂思＂,人虽在内,可以想着窗外的蓝天,只要思想不受到有形框框的限制,仍然可以有无限的想象空间。请以“框”为话题，自选角度，写一篇600字左右的文章。可写你的体验很见闻，也可写你的见解和认识。题目自拟，文体不限。

题目二：一年又一年，春草绿了；一年又一年，春花红了。一年又一年的南风吹拂，牙牙学语的孩童变成了青春勃发的少男少女。亲爱的同学们，在你们成长的过程中，有亲情友情的滋润，有成功快乐的伴随，也有烦恼挫折的困扰……请你用手中的笔，记下生活中的点点滴滴，让它成为你记忆中永不退色的珍藏。

（1）请以“想起了          ”为题，在横线上填写合适的词语，将题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。

（3）文中别出现真实的人名、地名。

Answer

例文：

给月亮加个框

晚上心里很闷，不知道是妈妈的唠叨，还是爸爸的说教，我随便找了个借口出去走走。来到秋天的街头，呼吸着清新的空气，心情顿时好多了。

看着街上穿梭的行人与车辆，在昏暗的路灯的映衬下，显得异常单调，我想找一些美的东西来欣赏，却总也找不到。无论是街头或招牌上明亮而有变化的霓虹光，还是群星璀璨的夜空中闪烁着的明星，我都无法发现和欣赏他们的美丽。

我继续走着，看见路旁有棵大树，光秃秃的枝干上只有些零散的叶子。我来到了树下，猛的一抬头，发现几根枝干和月亮竟组成了一幅美妙绝伦的图画：几根枝干组成了一个近似的正方形，而月亮则恰好在中间，像是给一幅完美的图画加上了框。仔细一看，皎洁的月光和天空深蓝的颜色在框内相照映，显出了好像月亮被定格一样。没想到，皎洁的月光和天空深蓝的颜色，竟是如此美妙的搭配。我又走到街头去看那月亮与天空。却发现它们是又不是美妙的。月亮的光辉在无尽的黑暗中根本不起眼。刚才绝妙的搭配现在又成了胡乱的拼凑，我又回到了树下，发现月亮与天空还是刚才那么美丽，那么协调。难道非要给月亮加上个框，它才会尽显它的风采吗？

我离开了树下，向回家的路上走去。我不断地回味眼前的景象，也不断地用手试着给它加个框，我终于发现，有了框的景色是那么精彩。

美需要范围，人需要约束，没有约束，就没有自由；没有约束，就没有快乐；没有约束，就没有社会中那无数美丽的风景。也许我应该给自己加个框，用母亲的关怀做横边，用父亲的疼爱做竖边……

对，给月亮加个框，也将自己融入那份美丽中。

想起了童年

童年，在人生中只拥有一次，而对我来说，童年已成为一种永久的记忆。

童年是快乐的。

还记得那一次，阳春三月，风和日丽，我与兄弟姐妹们一起到那青草山坡去放风筝，春天的气息弥满整个大地，连整个人都好像要饱满发芽了似的。

我们让一个人拿着风筝，另一个人拿着线，高高兴兴地跑起来。或许我当时还太小，拿着风等一直跑，都不知道是不懂得放手了，还是希望细小的风筝可以把我带上天空？

尽管哥哥骂了我很多次，但我还是笑嘻嘻的，好像被快乐冲昏了头脑。终于，风筝被我们放上了天空，我们快乐地跑着，笑着。

累了，我们就躺在草地上望着天空向别人诉说着自己最伟大的理想。尽管我没有说话．但傻傻的我还是咧着嘴，笑嘻嘻的表达着我的快乐。

童年也是伴随着忧伤的。

小时候我跟爷爷的感情最好。他给我讲故事，带我去摘荔枝，和我一起去看田野的白蝴蝶。然而最早离开我的却是爷爷，当爷爷躺在床上奄奄一息的时候，家中的大人就围着爷爷转，当时我就觉得不对劲。最后看着爷爷躺在床上怎叫也叫不醒的时候，我害怕了，嚎啕大哭起来。那是我记忆中最伤心的一件事。

可孩子就是孩子，爷爷去世后的几天，我天天叫嚷着要找爷爷。但一段时间后，新的玩伴会替我抹去悲伤与思念。但我清楚地感受到无论多久，心中带有的一丝哀痛永远无法抹去。

人生哪有一帆风顺、永远快乐无忧的呢？即使是无忧无虑的童年也会带上伤悲，然而，没有痛苦的经历我们又如何能走向成熟呢？

就让我们心中永远留着那纯真，独一无二的童年吧。

【解析】

试题分析：第一题，可从“框”这个想到“条条框框”一词，从两方面分析其意义，一方面在社会生活中确实需要“规则”的“条条框框’,才能使社会有“秩序”，和谐发展；另一方面学习方面来说，思维要灵活，不能固实“条条框框”，要有创新思维，运用新方法解决问题。一分为二的分析问题，写一篇议论文。第二题很明确，写一件事，表现自己的感受，引导语中有提示，根据提示的指向选择材料，所要注意的是，所选材料必须能承载“后悔”“懊恼”“高兴”这些感受，确实是让人“后悔”或“懊恼”或“高兴”的事，这叫做“选择要典型”。在叙述中，把事件中使我“后悔”或“懊恼”或“高兴”的细节写丰富，才能水到渠成的表达某种感受。两题相比较，第二题好写，但难写出新意。

考点：按要求写作。能力层级为表达运用 E。