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根据提示补写名句或填写课文原句。 ①往者不可谏,____________。 ② ...

根据提示补写名句或填写课文原句。

①往者不可谏,____________。                                ,观千剑而识器。

长风破浪会有时,___________________。④          ____    ,佳木秀而繁阴。

⑤《邹忌讽齐王纳谏》中“令初下”后,描写进谏情况的两个四字短语:______________,

  _______________。

⑥《白雪歌送武判官归京》中                                 和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”一句有异曲同工之妙。

 

略 【解析】 试题分析:这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。 考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列句子中没有语病的一项是

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C.通过系列主题活动,使广大学生成为实现“中国梦”和中华民族伟大复兴的主力军。

D.学术研讨会结束后,全体与会者和外省参会成员在广场合影留念。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是

A.近期,习总书记向青年人提出了八字要求:勤学、修德、明辨、笃实。

B.观众们纷纷疑惑,怎么了?电视剧为何越做越长。

C.大人们的呼号“归自然!”在你们面前出丑得很了!

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根据拼音在田字格内写出相应的汉字。

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阅读下面的文字,根据要求作文。

当我们向着梦想的地方一路疾驰时,蓦然发现在不断获得的同时,很多美好的东西离我们越来越远。过重的学习任务,使我们不再能常常在运动场上自由驰骋了;过多的戒备心理,使我们不再能开诚布公地与他人交心谈心了;过于强烈的功利心态,使我们不再能以由衷赞赏的眼光看待他人的无私举动了……这些美好的东西原本不应失去,因为它们常常决定着生活的美好与否。

请以“重新捡起           ”为题写一篇文章。

要求:①根据自己的理解将题目补充完整;

②除诗歌、剧本以外文体不限;

③文章中不得出现(或暗示)校名、地名、人名等考生真实信息;

④字数不少于600字。

 

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