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对下列知识的解说,有误的一项是( ) A、《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落...

对下列知识的解说,有误的一项是(  )

A、《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象,并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇,抒发了自己的痛苦心情。

B、《项链》写的是一个小公务员和妻子玛蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事,对贵族阶级的穷奢极侈和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和揭露。

C、《留学巴黎》一文语言平实,但感人至深。留学巴黎的艰苦日子,沉淀了冼星海汩汩激昂的音符,更凝聚了他深深的爱国情怀与高尚情操。

D、《假如生活重新开头》采用了委婉含蓄的抒情方式,塑造了一个鲜明的“自我”形象,告诉我们要自信,要自强,要奋斗不止。

 

D 【解析】 试题分析:D中应是“采用直抒胸臆的抒情方式”。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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下列词语解释有误的一项是(    )

A.自惭形秽:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落

B.小题大做:把小事当作大事来作,有不值得的意思。

C.流离失所:流转离散,无处安身。

D.悲天悯人:哀叹时世的艰辛,怜悯百姓的痛苦。

 

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下面的句子中语句内部逻辑顺序没有毛病的一项是(   )

A.她没有陪嫁的资产,也没有什么法子让一个有钱的体面人了解她,认识她,爱她,娶她。

B.她一向就想望着得人欢心,被人艳羡,具有诱惑力而被人追求。

C.这个鳏夫愣在那儿,两只眼睛睁得老大,一下子糊涂了。

D.挖荠菜时的那种坦然的心情,更可以称得上是一种享受:迈着轻捷的步子,提着篮子,向广阔无垠的田野里奔去。

 

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按顺序依次填入下列横线上的词语,正确的一项是 (     )

⑴我下了很大的决心,不顾穷困,         于1929年离开祖国赴巴黎。

⑵这些日子里,我还未入巴黎音乐学院,生活穷困极了,常常        学习。

        这里并没有经过精心的雕琢,          呕出了自己的心血。

        如何他是满足了,他觉得这是来巴黎后二三年中最幸福的一天。

A.断然  妨碍  即使    不论

B.毅然  妨碍  虽然    无论

C.毅然  阻碍  即使    不论

D.断然  阻碍  虽然    无论

 

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下列各组词语中,含有错别字的一组是(  )

A.忌刻  请谏  滑稽  彬彬有礼

B.赔偿  和蔼  霓裳  悲天悯人

C.憔悴  黯淡  誉写  流离失所

D.拯救  醇厚  琐碎  忐忑不安

 

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下列加横线字注音有误的一项是( 

A.琐(xiè)   晕(xuàn)  (zhě)   (lìn)

B.幸(jiǎo)  (mǎng)  (zhuó) (xiè  dú)

C.息(bǐng) 拭(kāi)   (qīn)   (yìn  

D.栗(zhàn) 卷(xié)  箜篌(kōnghóu) (chen)

 

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