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环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声...

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而出于两峰之间者,酿泉也,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

1.解释下列加横线的词。

A.望之蔚然而深秀者。(               

B.醉翁之不在酒。                 

2.第2段文字中含有一个成语,请把它概括出来,再说说它现在的意思是什么?

3.文中哪句话概括描述了滁州地理环境的特征?。

4.文中是这样描写春季的景色的:。

5.文中是这样描写秋季的景色的:。

6.“醉翁之意不在酒”现在通常用来表示什么意思?。

 

1.A 茂盛的样子。B 情趣。 2.水落石出 到了一定的时候,事情真相就彻底暴露,真相大白 3.环滁皆山也 4.野芳发而幽香 5.风霜高洁 6. 后用来表示本意不在此而在别的方面。 【解析】 1. 试题分析:本题考查学生理解文言词语意思的能力。理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,比如“意”这个词,在不同的语境中意思是不同的,此处是“情趣”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 3. 试题分析:这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4. 试题分析:学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 5. 试题分析:学生筛选并提取文言文阅读语料中的信息,是建立在文章理解基础上的考查方式,促进学生在阅读过程中达到读懂读通的目的,能够用原文的材料来解决问题。 考点:筛选文言文的信息。能力层级为C。 6. 试题分析:理解文言词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些字的特殊用法,这里“醉翁之意不在酒”后用来表示本意不在此而在别的方面。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B
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有一个星期天,她到极乐公园去走走,舒散一星期来的疲劳。这时候,她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人,她依旧年轻,依旧美丽动人。

路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗?当然,一定得去。而且现在她把债都还清,她可以完全告诉她了。为什么不呢?

她走上前去。

“你好,珍妮。”

那一个竟一点也不认识她了。一个平民妇人这样亲昵地叫她,她非常惊讶,她磕磕巴巴地说:

“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”

“没有错。我是玛蒂尔德·路瓦栽。”

她的朋友叫了一声:

“啊!……我可怜的玛蒂尔德,你怎么变成这样了!……”

“是的,多年不见面了,这些年来我忍受着许多苦楚,……而且都是因为你!……”

“因为我?……这是怎么讲的?”

“你一定记得你借给我的那挂项链吧,我戴了去参加教育部夜会的那挂。”

“记得。怎么样呢?”

“怎么样?我把它丢了。”

“哪儿的话!你已经还给我了。”

“我还给你的是另一挂,跟你那挂完全相同。你瞧,我们花了十年工夫,才付清它的代价。你知道,对于我们这样什么也没有的人,这可不是容易的啊!……不过事情到底了结了,我倒很高兴了。”

佛来思节夫人停下脚步,说:

“你是说你买了一挂钻石项链赔我吗?”

“对呀。你当时没有看出来?简直是一模一样的啊。”

于是她带着天真的得意的神情笑了。

佛来思节夫人感动极了,抓住她的双手,说:

“唉!我可怜的玛蒂尔德!可是我那一挂是假的,至多值五百法郎!……”

1.作者为什么要写“她依旧年轻,依旧美丽动人”?

2.文中“而且都是因为你!……”表现了路瓦栽夫人怎样的心情?此处删节号有什么作用?

3.“于是她带着天真的得意的神情笑了”一句中,“天真”的含义是     

4.路瓦载夫人为什么要上去和佛来思节夫人讲话?试分析人物的这一行为。

5.小说结尾才道出项链是赝品,这样写的作用是( 

A、深化了主题,既嘲讽了小资产阶级的虚荣心理,又对玛蒂尔德寄予了深切的同情。

B、充分证明了一件偶然的小事使玛蒂尔德吃尽了苦头。

C、揭露了佛来思节夫人一伙资产阶级的虚伪,批判了资本主义社会金钱统治的罪恶。

D、掀起波澜,揭露了资产阶级社会的种种丑恶的行径以及他们的虚伪,教育人们要谨防上当。

6.结合全文思考:下列句子中,没有表现玛蒂尔德虚荣心的一句是( 

A、但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!

B、这是件朴素的家常衣服,这件衣服的寒伧味儿跟舞会上衣服的豪华气派很不相称。她感到这一点,为了避免那些穿着珍贵皮衣的女人看见,想赶快逃走。

C、她想了几秒钟,合计出一个数目,考虑到这个数目可以提出来,不会招致这个俭省的书记立刻的拒绝和惊骇的叫声。

D、她不像她丈夫预料的那样高兴,她懊恼地把请柬丢在桌上,咕哝着:“你叫我拿着这东西怎么办呢?”

 

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根据要求默写

⑴假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!      ,相信吧,     

⑵我的旅伴,我的朋友——还要唱那永远唱不完的歌,                 

(3)《琵琶行》中用“          ”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。

(4)《琵琶行》中用听众的反应从侧面写弹奏效果的句子:         

(5)梦入神山教神妪,              

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A.放学后仅仅只有几个学生留在教室里打扫卫生。

B.每年入春时,凤鸣湖公园总是一片姹紫嫣红美不胜收的景况。

C.进入5月以来,全国新增人感染H7N9禽流感病例呈明显下降趋势。

D.不管鸟的翅膀多么完美,即使不凭借空气,也无法飞到天空。

 

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对下列知识的解说,有误的一项是(  )

A、《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象,并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇,抒发了自己的痛苦心情。

B、《项链》写的是一个小公务员和妻子玛蒂尔德以十年的辛苦去赔偿一条借来的假项链的悲剧故事,对贵族阶级的穷奢极侈和不惜弄虚作假的生活方式作了抨击和揭露。

C、《留学巴黎》一文语言平实,但感人至深。留学巴黎的艰苦日子,沉淀了冼星海汩汩激昂的音符,更凝聚了他深深的爱国情怀与高尚情操。

D、《假如生活重新开头》采用了委婉含蓄的抒情方式,塑造了一个鲜明的“自我”形象,告诉我们要自信,要自强,要奋斗不止。

 

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下列词语解释有误的一项是(    )

A.自惭形秽:自己瞧不起自己,甘于落后或堕落

B.小题大做:把小事当作大事来作,有不值得的意思。

C.流离失所:流转离散,无处安身。

D.悲天悯人:哀叹时世的艰辛,怜悯百姓的痛苦。

 

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