Question

陈太丘与友期    陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1.解释下列加横线词语在句子中的意思。

（1）与友期行（          ）          （2）尊君在不（         ）

（3）入门不顾（          ）          （4）相委而去（         ）

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）待君久不至，已去。

译文：________________________________________________________________

（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

译文：________________________________________________________________

3.友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是：_____________________________________，我认为文中元方是个_________________________________________________的孩子。

4.这则故事告诉我们这样一个道理：________________________________________。

Answer

1.（1）约定  （2）通“否”，句末语气词，表询问  （3）回头看   （4）丢下．舍弃

2.（1）(父亲)等待您很长时间而您却没有来到，已经离开了。（2）过了正午却没有到就是不讲信用，对着别人的儿子骂他的父亲就是不讲礼貌。

3.元方的话让他意识到自己的无信无礼，知道错了，性格直率．聪慧明理．有胆识．爱憎分明（任意一点即可）

4.做人要重礼守信

【解析】

1.

试题分析：要结合具体的语境进行解释。注意⑵中的“不”是通假字。

2.

试题分析：理解并翻译文言句子时，既要注意顾及全篇，又要字斟句酌，还注意落实一些重点词语。特别要注意一些特殊的文言现象，如通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等。翻译的句式要和原文一致。⑴注意去是离开的意思。⑵注意日中是正午的意思。

3.

试题分析：友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是友人知道错了。可以根据元方的言行概括出元方是一个聪明伶俐、懂事识礼、爱憎分明、直爽率真。

4.

试题分析：这则故事告诉我们做人要有礼有信。