Question

从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：珍贵的友情可能寄托在照片上，可能蕴藏在话语里，可能体现在患难中，也可能包含在笑声里……请你以“       中的友情”为题，写一篇记叙文。

题目二：学习知识，发展爱好，投身实践，游览山水……沉浸其中，可能会使你忘忧怡情、无比畅快，可能会使你刻骨铭心、终身难忘，可能会使你乐此不疲、欲罢不能……请你以“陶醉”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目抄写在作文纸上。

（2）不少于500字。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

Answer

【参考例文】雨中的友情一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”——题记又是一个飘雨的日子，繁密的雨儿静静地斜织着，无声无息，喧嚣的世界瞬间寂静，雨如天间的精灵，如诗如梦地向大地倾洒着自己的心事，洗去了人世的尘埃，给一切添上一片宁静、祥和的色彩……我喜欢一个人悠闲而彷徨地在雨中里漫步，任凭细雨冲入我的思想，敲打着我落寞的心窗，倾听着雨儿沙沙落下，冷不丁一阵惆怅，好想好想和雨儿一样，用一种冲击宣泄心中的凄凉，好想好想向雨儿索要一份问候，送到大洋彼岸那个你的家。记得曾经与你在那棵大树下嬉戏，也记得曾经与你在那棵大树下分离。直到一切一如往昔，只是我的生命里多了孤寂，我才回想起那次悲凉的分离。记得你离开的那天就是个飘雨的日子，樱花在雨中凋零，我们相约在那棵大树下相见，孰不知这相见却带来了分离。那天你沉默了好久才鼓足勇气告诉我，后天你就要走了，到那离我遥远的大洋彼岸去。我妥协，因为我明白友谊是建立在心里的，即使你我异地相隔，思念依然会让我们的心贴在一起。我小心翼翼地问你：“一年后的今天，你我还会在这里相见吗？”我的声音低沉得连自己都无法听清。你坚定地告诉我：“会的，一定会再相见。”我们用彼此的默契掉转头，朝着相反的方向走去。我默默地数到十。对你的依恋让我转过头去看你，但是你的背影已经在雨雾中模糊。我明白，你和我一样害怕分离。雨继续下着，下着，以致于天地都茫然一体，每个雨天，你都会感觉到，我在想你……“我知道，我们一定会有相见的一天。”——后续一年后的这一天，恰巧又飘起了细雨，我接到你的电话，你告诉我你下了飞机，我激动的泪水在眼中酝酿，我早就相信友谊可以天长地久。我们又一次相约在那棵大树下相见，这一次我们并肩朝着同一个方向走去，我们的身影在雨中消逝，消逝……其实，连接着我们的，不是关怀的话语，不是安慰的神情，而是朋友间最珍贵的默契，我知道，我们的心早已经被一条线穿在了一起，线的那头就是友谊。无数的心被这条无形的线穿在了一起，那就是心连心。我想，世间的每一个角落都有心与心的默契，心与心的同行。雨停了，一切都如梦无痕，只是在我们心里都留下了深刻的印记……【参考例文】陶醉世界上能让人陶醉的声音很多，小鸟的啁啾，秋虫的呢喃，市井的吆喝声，运动场上饱含深情的加油声……都能让人陶醉，但世界上最能让我陶醉的声音却是妈妈的一声问候。喜欢回忆，小时候，妈妈为我哼唱的摇篮曲；喜欢听妈妈顺口说得一句“宝贝，你真厉害！”；也喜欢听生病时，妈妈的一句“好些了吗？”记忆的时针又逆转到五年前。那是一个冬天的夜晚，八岁的我发烧了，而且烧得很厉害。爸爸上班又不在家，妈妈守护在我的身边，整整一夜没合眼。她一会儿照顾我吃药，一会而摸摸我的额头。那时的我，烧得虽然浑身难受，但妈妈的关爱很让我陶醉，似乎所有的病痛都减退了。黎明的时候，我的烧已经退了，妈妈还是感到后悔，惭愧……还有一次，妈妈刚把我房间打扫干净，我却把纸屑撒得满地都是。妈妈什么也没说，只是又默默地打扫了一遍，嘴里还哼着小曲。这时的我，完全被妈妈的歌声陶醉了，也感觉到自己把事情做错了。想着想着，我的眼泪不住地流了下来。我为自己不尊重妈妈的劳动而内疚。妈妈为我擦拭眼泪，心疼地说：“孩子，病好些了吗？”我睁开了眼睛，望这妈妈那布满红丝的慈爱的眼睛，深情地回答：“妈妈，我好多了！”这时，我叫妈妈叫得特别亲切！我觉得妈妈的每一句话，每一个字，都是世界上最动听的最美丽的声音。人生如絮，飘零在万紫千红的春天；人生如梦，一路撒满五彩缤纷的鲜花。如果你觉得父母的呵护声不能使你陶醉，那么，你可能就是一个缺少感恩的人。妈妈十月怀胎养育了你，带你到这个大千世界。睡觉时，妈妈的一句“快盖好被子，别受凉了”，那时的你，不觉得妈妈这声音是暖暖的，柔柔的吗？这就是一首关爱的心曲，不停地在我们身边传唱。是世界上最能让我陶醉的声音。等长大成家以后，我们可能会远离妈妈，妈妈的声音也许不能经常听到了，但那时的你会觉得妈妈的声音是世界上最美的音乐，会永远让你陶醉。世界上最能让人陶醉的声音是妈妈的声音。“谁言寸草心，报得三春晦”不就是对妈妈声音的最好赞美吗？

【解析】题目一要求写记叙文，可以写现实，如校园中的友情，话语中的友情，患难中的友情、笑声(哭声)里的友情等。也可以写历史，可以写高山流水中的俞伯牙与钟子期的友情；刘备、张飞和关羽桃园结义中的友情；荆轲与燕太子丹易水送别的友情；苏轼与黄庭坚良师益友中的友情；马克思与恩格斯患难相助的友情等。还可以是你所接触的花木草树、虫鱼鸟兽、书籍音乐、球类运动等等。

题目二构思一：从欣赏大自然美景角度，我们可以写出大自然的各种美景对我们的陶醉：海的浩瀚，天的空阔，山的幽静，湖的碧波等都能让我们陶醉。只要我们把这些大自然美景的特点用形象的文学语言写出，我们便会陶醉于这些美景之中。

构思二：人物高尚品质让我们陶醉。我们可以选择生活中对自己影响深刻的一个人物，通过对人物形象的刻画，来表现这些人物所特有的高尚品质，以及这种品质对自己的影响。从而完成对话题“让我陶醉”的完美表达。

构思三： 一本书的思想，或书中的一个人物也能对我们的生活产生重大影响。把它写出，也是一种心灵的陶醉。