按提示填空：
阅读叙事散文，要抓住行文线索，如朱自清的《背影》以 为线索的；也应体会作者在叙事中所蕴涵的情感，如杨朔《铁骑兵》，你可能为我铁骑兵有着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和 的革命精神而激动；读斯特朗《苏珊·安东尼》，你可能为一位女人大无畏的气概和 的意志而感慨不已。
古诗文默写
①舂谷持作饭， 。（《十五从军征》）
② ，坐断东南战未休。（《南乡子·登京口北固亭有怀》）③ ？英雄末路当磨折。（《满江红·小住京华》）
④我报路长嗟日暮， 。（《渔家傲》）
⑤气蒸云梦泽， 。（《望洞庭湖赠张丞相》）
⑥ ，匹马戍凉州。（《诉衷情》）
⑦宫妇左右莫不私王， ，四境之内莫不有求于王。（《邹忌讽齐王纳谏》）
⑧ ，在乎山水之间也。（《醉翁亭记》）
⑨登斯楼也，则有 ， ，把酒临风，其喜洋洋者矣。（《岳阳楼记》）
阅读下面一段文字，根据要求作答：
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xiè了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”
1.根据拼音写汉字或给加点字注音：交xiè（ ）奔丧（ ）
2.选出跟“祸不单行”短语类型相同的一项（ ）。
A．永久的悔 B．一片槐树叶 C．孙权劝学 D．穿过铁道
作文。
生活中日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书……都可能在刹那间触动我们的心灵。
请以“ 触动我的心灵”为题写一篇600字以上的作文。
要求：先将题目补充完整再写作文。 文中不得出现真实的班级、姓名。
）阅读下面诗歌，回答下题。
山行留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
【注释】①物态：景物的样子，这里指（山中的）景色。②便拟归：就打算回去。
1.首句的“弄”字历来为人称道，请从修辞和表达效果上品味这个字。
2.诗中哪两个字说明客人要回去的原因？哪一句以退为进，表达了作者对自然景色的喜爱与希望同友人共赏美景的愿望？
阅读下面文字，回答下题。
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，
中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才
通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此
人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。
1.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A．武陵人以捕鱼为业 中轩敞者为舱
B．问所从来，具答之 何陋之有
C．此人一一为具言所闻，皆叹惋 鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养
D．寻向所志 寻病终
2.解释下列句中加点的词。
⑴芳草鲜美（ ） ⑵便要还家（ ）
⑶处处志之（ ） ⑷欣然规往（ ）
3.翻译下列句子。
⑴阡陌交通，鸡犬相闻。
⑵问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
4.陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源”其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？
