给文段中的横线处选择恰当的句子，与原文衔接最紧密的一项是（ ）
历史是汹涌的潮汐，它呼啸着冲上沙滩时，人人 都为之惊叹；它悄然退潮时，许多人竟会忘却它的磅礴，然而仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐， ，更不是历史的倒退，落潮之后，必定会有新的潮汐。
A.涨潮，是历史的巅峰；落潮，是历史的中断
B.涨潮，未必是历史的巅峰；落潮，也不是历史的中断
C.落潮，是历史的中断；涨潮未必是历史的巅峰
D.落潮，也不是历史的中断；涨潮，未必是历史的巅峰
下列表述的相关内容，不正确的一项是( )
A.杜甫的诗作《三吏》《三别》，真实地反映了唐朝安史之乱时期，战乱给人民带来的巨大痛苦，以及对社会造成的极大破坏，《石壕吏》便是其中一首。
B.雨果是法国作家，他在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中愤怒谴责英法联军入侵中国并焚烧圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。
C. 《芦花荡》的作者是孙犁，他所叙述的干瘦的老头子勇敢作战的故事发生在解放战争时期的白洋淀。
D.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为托物言志。
下列加点成语运用不正确的一项是：( )
A.醒来的时候已经是早上七点半多了，王东张皇失措地跑到学校，累得上气不接下气。
B.围着操场跑了五圈，她已经精疲力竭，坐在那里休息了好长时间。
C．一双球鞋、一个篮球、一套校服……这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦、品学兼优的留守学生深埋心底的梦想。
D．父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也没觉得自己有地位。
根据拼音写出相应词语和给加横线的字注上拼音。
A.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（ ）；另一方面，这和国民党反动派拒签订和平协定，有很大关系。
B.老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船zhuǎn wān mò jiǎo（ ）钻入了苇塘的深处。
C.到徐州见着父亲，看见满院 láng jí ( )的东西，又想起祖母，不禁
簌簌（ ）地流下眼泪。
D.我们从干校回来，载客三轮都取缔（ ）了。老王只好把他那辆三轮改成运货的平板三轮。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点 给自己”为题，根据自己所写的文章内容，将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体不限，除诗歌外。文中不得出现你所在学校的校名，以及同学和本人的真实姓名。
（一）桃花源记
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（二） 阮孝绪传（节选）
孝绪七岁，出继①从伯胤之。胤之母周氏卒，遗财百余万应归孝绪，孝绪一无所纳，尽以归胤之姊琅邪王晏之母，闻者咸叹异之。
年十六，父丧，不服绵纩②，虽蔬菜有味亦吐之。外兄王晏贵显，屡至其门，孝绪度之必至颠覆③，闻其笳管④，乃穿篱逃匿，不与相见。曾食酱美，问之，云是王家所得，遂吐餐覆酱。及晏诛，亲戚咸为之惧。孝绪曰：“亲而不党，何坐⑤之及？”竟获免。
（节选自《南史选译·阮孝绪传》）
[注]①出继：指把孝绪送给堂伯阮胤之做儿子。②绵纩（kuáng）：指丝织品。绵：丝绵。纩：絮。古时守孝期间要穿麻衣，食素食。③颠覆：指王晏遭杀身之祸一事。④笳管：一种乐器，比喻王晏的仪仗。⑤坐：因事入罪。
1.解释下列加横线的词语。
①仿佛若有光（ ） ②便要还家（ ）
③阡陌交通，鸡犬相闻（ ）④孝绪度之必至颠覆（ ）
⑤闻者咸叹异之（ ）
2.下列句子中加横线的词意思相同的选项是 （ ）
A．无丝竹之乱耳 闻者咸叹异之
B．神情与苏、黄不属 有良田美池桑竹之属
C．遂与外人间隔 遂吐餐覆酱
D．复行数十步，豁然开朗 珠可历历数也
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）及晏诛，亲戚咸为之惧。
4.作者生活的时代，赋役繁重，战乱纷起，但文中描绘的却是如此美好的“世外桃源”，这寄寓了他怎样的思想感情？
5.阮孝绪具有哪些品质？请结合选文材料简要分析。
