综合性学习。
年段举办“乡土文化节”主题班会，1班以 “闽南茶文化” 参加活动。请一起来完成任务吧。
【说茶】闽南人最爱喝的茶是铁观音，这个名字来源于乾隆皇帝，当时乾隆细观茶叶形似观音脸重如铁，便赐名为“铁观音”。铁观音属于青茶类，是中国十大名茶之一，属于半发酵茶类。铁观音独具“观音韵”，清香雅韵，冲泡后有天然的兰花香，滋味纯浓,香气馥郁持久，有“七泡有余香之誉 ”。除具有一般茶叶的保健功能外，铁观音还具有抗衰老、抗动脉硬化、防治糖尿病、减肥健美、防治龋齿、清热降火，敌烟醒酒等功效。铁观音分“红心铁观音”及“青心铁观音”两种。福建安溪县是铁观音的最大产地。
1.你从上文的材料中了解了哪些关于“铁观音”茶的信息？
【吟茶】安溪铁观音有很深的茶文化内涵。早在五代，安溪就有茶诗传世。开先县令詹敦仁在《清隐堂记》一书中曾作有茶诗多首。其中有一首写的是他与道人介庵在山中游历煮茶待月而归的经历。
活火新烹涧底泉，与君竟曰款谈玄。酒须迳醉方成饮，茶不容烹却足禅。
闲扫白云眠石上，待随明月过山前。夜深归去衣衫冷，道服纶巾羽扇翩。
2.请仔细品读后，发挥你的联想与想象，将画线诗句展现的情景具体生动的描写出来。字数不少于60字。
【展茶】“中国厦门国际茶产业博览会”是每年一度的重大活动，某茶叶公司要从下面三款铁观音茶叶的包装设计中挑出一款参展。(注：“铁观音”的繁体字为“鐵觀音”)
根据提示，完成下题。
虽说已是秋天，鼓浪屿却没有一丝A箫索xiāo suǒ的景象。沐浴着晚霞的余辉，在温柔的海滩上踽踽独行，掬起一把湛蓝的海水，拾起一枚斑斓的贝壳，踏上古老的石砌B栈桥jiàn qiáo，我的思绪啊，在晚风中轻轻飞扬……我赞叹大海的雄浑深邃，C气吞斗牛qì tūn dǒu niú，正是它造就了D玲珑剔透línɡ lónɡ tì tòu的鼓浪屿。在这繁华喧嚣的现代化都市里，清新雅致的鼓浪屿更是让人流连忘返。鼓浪屿啊！你是一首凝固的诗、定格的画、无言的歌，你是人们心中永远的天堂。
1.请将文中的词语“ 雄浑深邃”，用正楷字工整地抄在“田”字格内。
2.文段中ABCD四处加点的词语，注音与书写都正确的一项是（ ）
3.划线的句子是个病句，请改正。
根据情境，将下列对话补充完整。
BRT到站了，几个小学生挤上车，林林不小心踩到了一位阿姨的脚，但林林却一副满不在乎的样子。
阿姨忍不住批评他说：“小朋友，你踩到我的脚了，可你怎么都不会说句‘对不起’呢？”
林林理直气壮的说道：“ （1） ”
阿姨更生气了：“你们老师说的‘不要计较’，是告诉你要学会原谅别人犯的错，而不是教你自己犯了错误不要改正！并且你踩到人了就必须道歉，怎么能说脚不疼就没关系呢？”
林林这才不好意思的低下了头：“ （2） ”
听完林林的话，阿姨露出了微笑说：“知错就好，阿姨的脚不碍事，不用担心。”
请根据提示填写相应的古诗文。
1.鸡声茅店月， 。（温庭筠《商山早行》）
2. ，背灼炎天光。（白居易《观刈麦》）
3.酒酣胸胆尚开张， ， 。（苏轼《江城子·密州出猎》）
4.只恐双溪舴艋舟， 。（李清照《武陵春》）
5.疑怪昨宵春梦好， 。（晏 殊《破阵子》）
6. ，更著风和雨。（陆游《卜算子·咏梅》）
7.浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲·秋思》）
8.读辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》，我们从 “ ，
。”仿佛看到了激烈的战斗场面！
9.诸葛亮在《出师表》中，用 “ ，引喻失义。”来规劝刘禅要振奋自强；同时也用“ ， 。”表明自己淡泊无争，不求显达的初心。
作文
一些事，无论大小，常浮现眼前；一些人，尽管相距遥远，却仿佛就在身边；一份情，即使时光流逝，总留在心里……用心体会，他们（它们）从未离开。
请以“从未离开”为题，写一篇文章。
要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写分3分，请认真书写。
阅读下文，完成下题。
汤姆的眼珠会掉下来 查小欣
①儿子念小学二年级时，一日放学回家吃点心，我跟他闲聊，问他学校当天有没有特别事情发生，他闲闲地说：“没什么，只是汤姆的眼珠子掉了出来，我们替他拾回，他在饮水机洗了洗，放回去了，但没消毒，我担心会有细菌。”
②我不太相信自己的耳朵，又不想显得大惊小怪，问：“是不是妈妈听错了？你是说汤姆的眼球吗？”
③“是，他的眼球不知为什么老是掉下来，可能要换一颗大一点的。”儿子就像在说汤姆的校服衬衣需要换大一点般轻松平常。
④我细问汤姆的眼球掉下来的原因，儿子理所当然地说：“他的左眼失去了眼球，医生替他放一个假的上去，很真的，看起来跟我们没分别。但没实际用途, 他的左眼仍是看不到东西。”
⑤同学们对于汤姆瞎了一只眼睛的事实很接受, 不会歧视或取笑他，跟他相处与其他同学无异。他的眼球随时会掉下来，也不会把他看成怪物，大家就只管替他拾回眼球，像拾回一个乒乓球，没有惊恐尖叫，不当作一回事。
⑥另一小学同学若翰生日，在他家大厦的花园开生日派对，我陪儿子前往。一班同学都到了，唯独不见若翰，我又藉此机会教导儿子准时的重要性，作为主人家也迟到, 太不礼貌，令客人感觉不被尊重，儿子代为解释：“若翰向来比较慢，我们一班同学都理解，所以不会介意。”
⑦看到若翰拖着妈妈的手，一脸真稚笑容迎面走过来，我感到十分惭愧，想马上收回刚才的评语，原来若翰是唐氏综合症患者。同学们并没有认为他迟钝、智商低，而是完全接受他是“比较慢”，不觉得他异于常人。若翰跟同学们相处融洽，大家没有特别迁就他、呵护他，他玩游戏输了同样要受罚。
⑧我在旁看着，很赞赏学校实行人性化的融合教育, 在每班录取两、三位智商有问题或身体残障的同学，贯彻一视同仁、伤健一家的精神，小朋友自幼从现实生活中学懂普世价值：人人平等，学校和家长无需特别严训孩子不要歧视残障人士。有时在街上会听到大人阻止子女用好奇眼光看瞎了眼、四肢不全、兔唇、唐氏综合症人士，又或当众跟子女说：“你不应这样盯着人家, 他会很尴尬, 他已经很不幸, 我们应同情他们, 帮助他们。”以为 这叫家教, 其实是好心做坏事, 在伤口洒盐, 要教就应早在家里教了。
⑨春风化雨, 国际学校不单教学问，也教普世价值、正确观念，用的不是书本和考试，是在日常生活中潜移默化，把这些概念输入孩子血液中。
1.文章讲述了两件事，请用简洁的语言概括。
第一件事
第二件事
2.文章②段划线句“我”听了儿子说汤姆眼珠的事，为什么会有“我不太相信自己的耳朵，又不想显得大惊小怪”这两种表现，请分别表述。
3.从文章整体内容来看，题目似乎因为不全面而不妥，如改为《人性化的融合教育》或《春风化雨般的教育》会更好，同意这种说法吗，为什么？
4.契诃夫说：有教养不是吃饭不洒汤，是别人洒汤时别去看他。“别去看他”甚至“别去讥笑他”是教养，更是做人的风范。如果我们生活中有身体或智商有问题的同学，我们应该如何与他们相处，请结合文章谈谈自己的感受。（80—100字）
